人教版八年级下 崇尚法治精神思维导图

自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。

自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

法治与自由相互联系，不可分割。

在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；

二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。

法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

珍视自由，必须依法行使权利。

践行平等，就要反对特权。

践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

公平的价值

正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

正义作为法治追求的基本价值目标之一

国家建立和完善制度的意义

个人维护公平。

制度保障公平。

追求正义是社会生活的一个重要主题。

个人守护正义。

司法维护正义。

公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。