苏教版化学九年级上册第六单元思维导图
苏教版化学九年级上册第六单元
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思维导图大纲
苏教版化学九年级上册第六单元思维导图模板大纲
碳的几种单质
金刚石
是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。
石墨
是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因
碳原子的排列不同。
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因
分子的构成不同。
无定形碳
由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.
活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
单质碳的化学性质
常温下的稳定性强
可燃性
完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2点燃CO2
不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO
还原性
C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑ （置换反应）
应用
冶金工业
现象
黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。
2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑
二氧化碳的制法
实验室制取气体
发生装置
由反应物状态及反应条件决定
反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。
收集方法
气体的密度及溶解性决定
难溶于水用排水法收集
CO只能用排水法
密度比空气大用向上排空气法
CO2只能用向上排空气法
密度比空气小用向下排空气法
二氧化碳的实验室制法
原理
用石灰石和稀盐酸反应： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
用和制氢气相同的发生装置
气体收集方法
向上排空气法
验证方法
将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。
验满方法
用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。
二氧化碳的工业制法
煅烧石灰石
CaCO3高温CaO+CO2↑
生石灰和水反应可得熟石灰
CaO+H2O=Ca(OH)2
二氧化碳的性质
物理性质
无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体干冰
化学性质
一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸
与水反应生成碳酸
CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红
H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解
能使澄清的石灰水变浑浊
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验二氧化碳。
与灼热的碳反应
C+CO2高温2CO
用途
灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）
干冰用于人工降雨、制冷剂
二氧化碳多环境的影响
过多排放引起温室效应。
一氧化碳
物理性质
无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水
有毒
吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。
化学性质
可燃性
2CO+O2点燃2CO2 （可燃性气体点燃前一定要检验纯度）
H2和O2的燃烧火焰
发出淡蓝色的火焰。
CO和O2的燃烧火焰
发出蓝色的火焰。
CH4和O2的燃烧火焰
发出明亮的蓝色火焰。
鉴别
H2、CO、CH4可燃性的气体
看燃烧产物（不可根据火焰颜色）
水煤气：H2与CO 的混合气体 C + H2O高温 H2 + CO）
还原性
CO+CuO △ Cu+CO2 （非置换反应）
应用
冶金工业
现象
黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。
Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。）
除杂
CO[CO2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 CO+CuO △ Cu+CO2
CaO[CaCO3]只能煅烧（不可加盐酸） CaCO3高温CaO+CO2↑
沪公网安备 31011502019485号
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