人教版数学七年级上册第四章思维导图包含了几何图形、立体图形、平面图形、三视图、展开图,在几何图形中,可以从各种物体的外形中得到图形,其中立体图形指的是各部分不都在同一平面内的图形,平面图形则相反,通过三视图,可以从左、正、上三个视角看到图形的不同侧面,展开图则是将立体图形的表面适当剪开,展开成平面图形。接下来介绍了点、线、角的概念,如直线公理、线段公理、射线、线段、角,而互为补角、互为余角和同角的补角相等和余角相等这些性质也相当重要,最后还讲了方位角,描述物体运动的方向。
第四章 几何图形初步思维导图模板大纲
几何图形
从形形色色的物体外形中得到的图形
立体图形
这些几何图形的各部分不都在同一个平面内
平面图形
这些几何图形的各部分都在同一个平面内
三视图
从左面看,从正面看,从上面看
展开图
有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形
点动成线,线动成面,面动成体
直线公理
两点确定一条直线
线段公理
两点之间,线段最短
两点的距离
连接两点间的线段的长度
线段的中点
把一条线段分成相等的两条线段的点
射线有一个端点,向一方无限延伸
线段有两个端点
有公共端点的两条射线组成的图形
角的平分线
一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线
互为余角
两个角的和等于90度(直角)
互为补角
两个角的和等于180度(平角)
同角(等角)的补角相等;同角(等角)的余角相等
方位角
一般以正南正北为基准,描述物体运动的方向
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