苏教版八上物理第五章知识点思维导图

(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“米( m)"。

常用的还有“千米(km ) ”、“分米( d m)"、“厘米(cm)"、“毫米(mm)”、“微米(um)"、“纳米(nm)"等。

它们之间的关系为: 1km=1000m;1m=10dm;1 dm=10cm; 1cm= 10mm; 1 mm=1000um;1um=1000 m。

(2)长度的测量工具:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

(3)正确使用刻度尺:为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字:认、放、看、读、记、算。

①“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

②"放"尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③"看"读数看尺视线要与尺面要垂直。

④“读”估读出分度值的下一位。

⑤“记”正确记录测量结果。

⑥“算"多次测量取平均值。

(4）长度的估测:受条件的限制，有时需要对长度进行估测,此时可以借助身边的物品进行估测，比如指头的宽度大约为1cm，拳头的宽度大约为10cm等。

(1)时间的单位:在国际单位制中,时问的单位是“秒(s )”"。其他的单位还有“时( h )、""分(min)"、“毫秒(ms)"、“微秒(us)"等。它们之间的关系为:1h= 60min; 1 min=60 s ; 1s=1000ms;1ms=1000us。

(2)时间的测量工具:秒表、停表、时钟等。

(3)时间的估测:可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。

(1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。误差不是错误， 误差不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差。

(2)减小误差的方法:多次测量取平均值。

物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。机械运动是宇宙中最普遍的运动。

(1)研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,要看是以哪个物体作为标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的,如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。例如:坐在行使的火车上的乘客,选择地面作为参照物时，他是运动的,若选择他坐的座椅为参照物,他则是静止的。对于参照物的选择,应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。

一般按以下三个步骤进行:

(1)选择恰当的参照物。

(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的。若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

(1)通过相同的距离比较时间的大小。

(2)相同时间内比较通过路程的多少。

(1)物理意义:速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义:速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)速度计算公式:v=s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。

(4)速度的单位

(5)匀速直线运动和变速直线运动