人教版英语九上第五单元第四节思维导图
人教版英语九上第五单元第四节思维导图
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思维导图大纲
人教版英语九上第五单元第四节思维导图模板大纲
短语归纳
raise above the burning building 从正在燃烧的楼上升起
jump out of bed 跳下床 collect the math homework收数学作业
complete the work for my boss完成老板的工作 add the green beans 加绿豆荚
show up 赶到，出现 make the apple pie制作苹果馅饼
above adv. 在上面
作介词:
在.上面 The moon is now above the trees.月亮正位于树梢上
在.之上，超过: They are children above six years old.他们是六岁以上的孩子
高于；优于；胜过：In the company, Dick ranks above Tom.在公司里，迪克的地位比汤姆高
不屑于；不致于：He considered himself above doing such things. 他自认为是不会去做那种事的
作副词
在上面；向上面 There are snowy peaks above.上面是白雪皑皑的群峰
（级别、数目等）更高；更大；更多 Men and women of eighteen and above are eligible to vote.
在上文 See the examples given above.见上述例子
作名词：上文；上述事实
In addition to all of the above, she won a Prize in 1980.
alive adj. 活着的；有生气的
alive 主要用作表语
可用于人或动物。如：He must be still alive. 他一定还活着
若 alive 本身有修饰语，则也可用作前置定语。如：He is a really alive student.他的确是一个十分活跃的学生
living 可用作表语或定语，可用于人或物
Are your grandparents still living？ 你的祖父母还健在吗？
alive 和 living 表示“活着的”，两者含义很接近，只要句法适合，有时可互换
谁是当代最伟大的诗人？Who is the greatest living poet? Who is the greatest poet alive?
若需严格区分，两者仍有差别：living 通常是客观描述某人“尚在人间”或“健在”
而 alive 则主要指生与死的“界限”。 He was still alive when I reached the hospital.
live 通常只用作定语（前置）
可用于动物或植物，但一般不用于人。如：He bought some live fish. 他买了几条活鱼
so.that 在此引导结果状语从句
so 后面应加一个形容词或副词，意为“如此..以至于..”
Wells made it sound so real that hundreds of people believed the story and fear spread across the whole country
This book is so interesting that everyone in our class wants to read it.
He ran so fast that I couldn't catch up with him.他跑得那么快，以至于我跟不上他。（so＋副词）
表示“如此..以至于..”之意时， so.that, too.to do sth., enough to do sth.
句型互换
在 so.that 句型中，当主语和从句都是肯定式，且主、从句的主语指的是同一人时，可简化为 enough to do sth.结构
He ran so fast that he caught up with us quickly. =He ran fast enough to catch up with us quickly.
在so.that 句型中，当主句和从句都是肯定式
但主、从句的主语不一致时，可简化成 enough for sb. to do sth.结构
The problem is so easy that she can work it out. =The problem is easy enough for her to work out
so.that 句型
在 so.that 句型中，当主句和从句的主语一致，但主句是肯定式，从句是否定式时
可简化成 enough to do sth. 或 too.to do sth.结构
与enough to do sth.转换时，形容词或副词应变为与之相反的词，前面的动词为否定式
He is so young that he can’t go to school.=He is too young to go to school.
=He is not old enough to go to school.他还没到上学的年龄
如果主从句的主语不一致，须在 to do sth.前加 for sb 作为不定式的逻辑主语
The problem is so difficult that we can’t work it out.
=The problem is too difficult for us to work out
=The problem isn’t easy enough for us to work out.这道题太难了，我们解答不出来
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