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苏教版九年级上册英语语法(构词法)思维导图

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苏教版九年级上册英语语法(构词法)

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思维导图大纲

苏教版九年级上册英语语法(构词法)思维导图模板大纲

复合词

英语中构成新词的方法很多,其中之一就是将两个独立的单词合在一起。

我们把这种构词法称为“合成词构词法”。

其实,我们目前已经学过很多通过合成方式构成的单词,如classmate,homework,basketball,football等等。

合成词构词法

一种十分活跃的构词方式,比如根据classmate很多同学都会联想到roommate,schoolmate,workmate,playmate等。

常见的有

(1)名词+名词:一般来讲,构成的词还是名词,e.g.website,homework,basketball

(2)副词+名词:可以构成形容词或副词,e.g.upstairs,downstairs都既可作形容词,也可以作副词

(3)副词+动词:一般用来构成动词,e.g.download

(4)名词+形容词:构成形容词,e.g.world—famous,homesick(想家的)

前缀、后缀构词法

加前、后缀是英语中最常见的扩充词汇的方式,也是学习英语必须掌握的构词法。比如,我们学会care,就能掌握careful,careless,carefully,carelessly。

几个常见的前、后缀

(1)re-表示“再”,如:rewrite,reuse,recycle

(2)in(m)-表示“无,不”,如:incorrect,impossible,impolite

(3)un-表示“不,无”,如:untrue,unhealthy,uncomfortable

(4)dis-表示“不,无”,如:dishonest,disagree,disappear,dislike

(5)anti-表示“反对,防止”,如:anti-pollution,anti-war(反战)

(6)-able表示“可能,易于,适合于”,构成形容词,如:renewable,eatable(可吃的),lovable(可爱的),comfortable,movable(可移动的)

(7)-ful表示“充满……的,具有……性质的”,构成形容词,如:helpful,hopeful,powerful,useful,careful,beautiful

(8)-less与-ful相反,表示“少的,不足的”,构成形容词,如:helpless,hopeless,powerless,useless,careless

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