简要介绍教资知识 赫尔巴特理论的有关内容
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赫尔巴特理论思维导图模板大纲
19世纪德国的哲学家、心理学家、教育家
《普通教育学》
教育理论发展史上的里程碑
心理学
四个阶段
五段教学法
教育的一般目的,多方面的兴趣,培养学生的性格,课程论与教学论
教育实践活动
准备研究教育学的前期
哥廷根时期
柯尼斯堡时期
伦理学基础
内心自由
完善
仁慈
正义
公平
心理学基础
统觉理论的基本含义
统觉理论的条件
兴趣
评价
现代教育心理学的创始人
贡献
强调课堂、书本、教师三中心,使其成为世界上主流的教育理论之一
局限
教育体系充满了思辨和神秘色彩,论述具有一定的机械论和片面性
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