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计算机三级信息管理知识点软件维护思维导图

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本思维导图主要介绍国家计算机考试信息管理知识点软件维护

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思维导图大纲

计算机三级信息管理知识点软件维护思维导图模板大纲

软件维护的分类

1.改正性维护

由于程序正确性证明尚未得到圆满的解决,软件测试又不可能找出程序中的所有错误,因此,在交付使用的软件中都可能隐藏着某些尚未被发现的错误,而这些错误在某种使用环境下会暴露出来

改正性维护就是在使用过程中发现了隐藏的错误后,为了诊断和改正这些隐藏错误而修改软件的活动。

2.适应性维护

由于计算机的发展非常迅速,新的机型、新的操作系统、新的软件系统不断地涌现,为了适应计算机的飞速发展,可能要更正在运行的软件的运行环境,如新的机型、数据库管理系统等。

适应性维护就是为了适应变化了的环境而修改软件的活动。

3.完善性维

护用户在使用软件的过程中,随着业务的发展,常常希望扩充原有软件的功能,或者希望改进原有的功能或性能,以满足用户的新要求,完善性维护就是为了扩充或完善原有软件的功能或性能而修改软件的活动。

4.预防性维护

软件维护活动主要是上述三类维护,另有一类维护称为预防性维护,它是为了提高软件的可维护性和可靠性,为未来的进一步改进打下基础而修改软件的活动。

据有关资料统计,在整个软件维护活动中,改正性维护约占20%,适应性维护约占25%,完善性维护约占50%以上,其他维护约占4%。

可维护性

1.可理解性

2.可测试性

可测试性是指测试和诊断软件(主要指程序)中错误的难易程度。

测试主要是发现软件中的错误,而诊断错误的性质和出错的位置通常是调试的任务。

提高软件可测试性的措施有:书写详细正确的文档,采用良好的程序结构,使用测试工具和调试工具,保存以前的测试过程和测试用例等等

3.可修改性

可修改性是指修改软件(主要指程序)的难易程度。

在修改程序时经常会发生这样的情况:修改程序中某个错误的同时又产生新的错误(由程序的修改引起的),或者在程序中增加了某个功能的原先的某些功能不能正常执行。

这主要是因为程序中各成分之间存在着许多联系,当程序中某处修改时,这个修改可能会影响到程序的其他部分。

如果修改程序时稍有考虑不周,就会出现上述顾此失彼的情况

因此,如果一处修改所涉及到的范围越少,发生上述情况的概率也越小,其可修改性也越好。

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