沪科版九年级物理（第一单元）思维导图
沪科版九年级物理（第一单元）
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思维导图大纲
沪科版九年级物理（第一单元）思维导图模板大纲
温度与内能
温度
是表示物体冷热程度的物理量
在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
温度计是用来测量物体温度的仪器
实验温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
体温计，用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
用温度计测液体温度的方法
（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
熔化与凝固
水的三种状态
固态、液态、气态。
熔化
物质从固态变成液态的过程称为熔化。熔化是吸热过程。如冰化成水
晶体熔化
A条件：（1）达到熔点（2）继续吸热
B 特点：（1）吸收热量（2）温度不变。
C晶体有一定的熔点和凝固点。（晶体开始熔化时的温度称为熔点）
凝固
物质从液态变为固态。凝固是放热过程。铁水变成铁棒
晶体凝固
A条件：①达到凝固点；②继续放热。
B特点：①放出热量；②温度不变。
晶体和非晶体的熔化、凝固图象：
晶体熔化晶体凝固非晶体熔化非晶体凝固
汽化与液化
汽化
物质由液态变为气态的过程称为汽化。汽化是吸热过程。
汽化的两种方式
蒸发
①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷（医用酒精消毒时感到手凉）
沸腾
①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度为沸点。
②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
液化
①定义
物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。如雾、露水、各种“白气”。
②液化的方法
降低温度；压缩体积。
升华与凝华
升华
①定义：物质从固态直接变为气态的过程。
升华是吸热过程。如用久了灯丝变细、卫生球变小、冰
冻衣服变干、干冰升华（舞台白烟、人工降雨）等
凝华
①定义:物质从气态直接变为固态的过程。
②凝华是放热过程。如霜、窗边冰花、灯管变黑
水资源与水危机
资源危机的原因
水污染
2、水污染的罪魁
生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
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