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人力资源专业知识培训方法的分析与挑选思维导图

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本思维导图主要总结人力资源专业知识点培训方法的分析与挑选

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思维导图大纲

人力资源专业知识培训方法的分析与挑选思维导图模板大纲

分析培训方法的适用性

1.与事实和概念的教育培训相适应的培训方法:

讲义法、项目指导法、演示法、参观。

2.与解决问题能力的培训相适应的培训方法:

案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法。

3.与创造性培训相适应的培训方法:

如头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考方法等。

4.与技能培训相适应的培训方法:

如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。

5.与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法:

如面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等。

6.基本能力的开发方法:

如自我开发的支持、OJT以及将集中培训运用于工作中的跟踪培训等。

根据培训要求优选培训方法

1.保证培训方法的选择要有针对性;

2.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应;

3.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应;

4.培训方式方法要与企业的培训文化相适应;

5.培训方法的选择还取决于培训的资源与可能性。

案例分析法的操作程序

1.培训前的准备工作;

2.培训前的介绍工作;

3.案例讨论;

4.分析总结;

5.案例编写的步骤:

(1)确定培训目的。

案例的编写要以培训目的为依据,培训目的应当具体、明确。

(2)收集信息。

信息的来源一般有四个:

一是公开出版发行的报刊书籍

二是内部的文件资料

三是有关人员的叙述

四是自己的经历

(3)写作。

(4)检测。

(5)定稿。

(5)定稿。

培训课程的实施与管理

1.前期准备工作:

(1)确认并通知参加培训的学员;

(2)培训后勤准备;

(3)确认培训时间;

(4)教材的准备;

(5)确认理想的讲师。

2.培训实施阶段:

(1)课前措施;

(2)培训开始的介绍工作;

(3)培训器材的维护、保管。

3.培训后的工作:

(1)向讲师致谢;

(2)作问卷调查;

(3)颁发结业证书;

(4)清理、检查设备;

(5)培训成果评估。

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