人力资源知识培训教师思维导图

一是从大中专院校聘请教师。

二是聘请专职的培训师。

三是从顾问公司聘请培训顾问。

四是聘请本行业的专家、学者。

一是选择范围大，可获取到高质量的培训教师资源

二是可带来许多全新的理念。

三是对学员具有较大的吸引力。

四是可提高培训档次，引起企业各方面的重视。

五是容易营造气氛，获得良好的培训效果。

一是企业与其之间缺乏了解，加大了培训风险。

二是外部教师对企业以及学员缺乏了解，可能使培训适用性降低。

三是学校教师可能会由于缺乏实际工作经验，导致培训只是“纸上谈兵”。

四是外部聘请教师成本较高。

一是对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训的效果。

二是与学员相互熟识，能保证培训中交流的顺畅。

三是培训相对易于控制。

四是内部开发教师资源成本低。

一是内部人员不易于在学员中树立威望，可能影响学员在培训中的参与态度。

二是内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍。

三是内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。