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人力资源知识课堂培训的应用思维导图

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本思维导图主要介绍人力资源专业相关知识课堂培训的应用

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思维导图大纲

人力资源知识课堂培训的应用思维导图模板大纲

一、讲授法的应用

(一)讲授法的方式

灌输式、启发式、画龙点睛式

(二)实施要点

1、对讲课内容的要求

2、对讲课教师的要求

3、保持学员兴趣的措施

4、与其他方法结合使用

二、研讨法的应用

(一)研讨的形式

集体讨论、分组讨论、对立式讨论

(二)研讨的方法

演讲讨论法、管理原理贯彻法、强调理解讨论法

(三)研讨法的实施要点

1、对研讨题目和内容的要求:

代表性、启发性、难度适当

2、对指导教师的要求:

1.明确讨论要求

2.引导讨论过程

3.创造讨论气氛

4.总结讨论结果

3、指导教师制订讨论计划,准备讨论资料

三、案例分析法的应用

案例分析法的实施要点

1、培训者应在案例资料展示完毕后,进行必要的解释说明,回答学生问题。

2、小组讨论中,若发现研讨内容偏离主题,培训者应及时纠正。

3、各小组在提出最佳方案时,若培训者发现各组提出的对策缺乏新意,应引导思考。

4、集体讨论时,培训者应注意控制时间,并进行适当引导深入。

5、培训者进行总结时,既要分析,又要做出评价。

6、结束后,对案例研究工作和结果进行记录、整理。

案例编写的步骤

1、案例的组成

1.说明

2.正文

3.附件

4.思考题

2、具体编写步骤

1.确定培训的目的

2.搜集信息(信息的来源一般有4个:公开出版发行的报刊书籍;内部的文件资料;有关人员的叙述;自己的经历。)

3.写作

4.检测

5.定稿

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