科目一综合素质思维脑图思维导图
教师的三观，职业道德，作文结构等内容分解
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思维导图大纲
科目一 综合素质思维导图模板大纲
作文
结构
一定是议论文
开头
审题
排比句开头
如果说人生是优美的乐曲/大海/天空，那么……是不可缺少的音符/翻起的浪花/漂浮的白云
作为老师我们不仅要做的……，也要引导学生做到……
分论点1
分论点2
分论点3
结束
作为老师我们要……
例子
学习类
俞敏洪坚持不懈三次考入北大
李安坚持完成电影梦想
毛爷爷压缩时间看书
董卿多年坚持睡前阅读
齐白石晚年阶段还在研究书画突破创新
品德类
伊丽莎白牙膏压缩到极限才能扔
朱元璋皇后国宴四菜一汤
杨绛不办签售会
莫言得奖却说自己是个讲故事的人
教育类
姚明转进入体校
孔子因材施教
彭德怀见老师穿便装而不是军装
三观
学生观（考的多）
两独一发
以人为本的学生观
独立意义的人
独特的人
发展的人
教师观（考的较少）
引导者
开发者，教学者
合作者
开放者
终身学习
教育观（考的最少）
内涵
三全一个创能力
创新精神和实践能力为重点
提高全民素质
面向全体学生
促进全面发展
促进个性发展
新课程要求的教育观
学科到人
教育者+学习者
知识到学习
轻过程到更重过程
教师职业道德
三爱两人一终身
爱国守法
遵纪守法
爱岗敬业
热爱工作
关爱学生
关注学生身心健康
教书育人
因材施教，循循善诱
为人师表
以身作则
终身学习
不断学习提高自己能力
论点（展开+陈述） 例子 重申轮点（作为老师，我们要……）思维导图模板大纲
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