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咕咚来了教学脑图思维导图

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故事赏析,探索体验,角色扮演等内容讲解

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思维导图大纲

咕咚来了思维导图模板大纲

故事欣赏与体验

集体教学

咕咚来了(语言)

声音的产生(科学)

我们的耳朵(科学)

听(艺术)

区域活动

说故事给你听(语言区)

探索声音(科学区)

听音绘画(美工区)

户外活动

寻找校园里的声音

家园共育

家长一孩子一同了解耳朵的结构,探索生活中的声音

探究与体验

集体教学

声音的力量(科学区)

好吃的木瓜(健康)

木瓜恰恰恰(艺术)

找不同(数学)

山谷声音真好听(艺术)

区域活动

会跳舞的盐(科学区)

我是小演员(表演区)

制作木瓜(美工区)

户外活动

送木瓜

家园共育

家长与孩子一同制作美味的木瓜美食

角色装扮与表演

集体教学

各种各样的剧院(艺术)

我们的故事盒子(语言)

小动物排队(数学)

制作戏票(艺术)

区域活动

故事小能手(语言区)

找座位(益智区)

一起来表演(表演区)

制作面具(美工区)

户外活动

表演秀

家园共育

周末带着孩子看一场话剧,感受不同的角色装扮与表演

区域活动思维导图模板大纲

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区域活动思维导图模板大纲

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