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荷叶圆圆思维脑图思维导图

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荷叶之美的教学知识点讲解

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思维导图大纲

12 荷叶圆圆思维导图模板大纲

一、聚焦表达,欣赏荷叶之美

(一)观看荷叶的视频,谈感悟

(二)对比发现:同一个意思,我们可以用不同的语言来表达

二、借助朗读,梳理荷叶之趣

(一)初读课文

1.教师范读,学生标段

2.指名朗读,他人评价

3.同桌互读,同桌互评

(二)再读课文

1.指名范读,他人圈画“荷叶上的小伙伴是谁”

2.边读边框,再在学习单上连线“荷叶分别是四个小伙伴的什么”

3.说一说:用“荷叶是( )的( ) ”的句式,完整表述。

4.用一用,尝试表达:荷叶还能是()的()

三、深入学习,体验荷叶之乐

(一)学习第二自然段

1.联系生活实际学习“摇”,引导回顾“学过哪些提手旁的字”【希沃手写】

2.多种形式引导学生带着舒服、快乐的心情朗读课文

3.运用加一加,结合动作,学习生字“躺”。

(二)学习第三自然段

1.联系生活,学习”停机坪“,利用“停”回顾学习过的形声字。

2.结合生活经验,掌握“透明”的含义

四、比较发现,感受汉字之变

(一)对比学习”亮“”机“

(二)希沃投屏,及时评价

交换律

結合律

子主题 3

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