历史学不仅仅是一种活动,不仅仅是专门的学问或学术,也不仅仅是一种知识体系,它更是一门在研究对象和任务方面都具有科学性的特殊学科。下面是小编整理的部编七年级历史下册第三单元知识点思维导图,仅供参考希望能够帮助到大家。
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七年级历史下册第三单元知识点思维导图模板大纲
明朝
建立者:
朱元璋(明太祖)
建立时间:
1368年
都城:
南京(后明成祖迁都北京)
后金
建立者:
努尔哈赤
建立民族:
满族
清朝
建立者:
皇太极
建立时间:
1636年
都城:
北京
皇权高度膨胀 “胡蓝之狱”,发生在朱元璋时期,波及面最广。
顺治三年(1646年),波雅科夫率领残部经马亚河、阿尔丹河进入勒拿河,逃回雅库次克。
波雅科夫回去后扬言,只要派兵300,修上3个堡寨,就能征服黑龙江。
波雅 科夫带回的有关黑龙江流域的情报和他提出的武力侵入黑龙江流域的打算,引起了沙俄 _的重视和赞许。
我国封建社会的历史发展表明:
统一是全国各族人民的共同愿望,是社会生产力发展的客观要求,是历史发展的主流,分裂是暂时的、次要的,即使是在分裂时期也存在明显的统一趋势。
从时间上看,合长于分;从空间上看,合的范围不断扩大;
从程度上看,合的稳定性越来越强。
明清皇宫
故宫建筑的色彩一律用红墙黄瓦
科技:
活字印刷术,指南针,火药和棉纺织技术
文学:
《资治通鉴》,宋词,元曲
郑和下西洋
1.条件:
社会安定,国力雄厚;先进的造船技术和航海技术
2.壮举:
时间早 、规模大、航程远
3.意义:
加强了中国和亚非各国的友好往来和经济交流,促进了南洋地区社会经济发展
4、目的:
宣扬国威和到西洋“取宝”
近代前夜的盛世与危机
从明中期到清前期,是中华帝国最后一个繁荣时期。
在清朝的康熙到乾隆年间,经济迅速恢复,国力空前强盛,史称“康乾盛世”。
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
其中象形是最原始的造字方法。
现代汉字很多都是形声字。
甲骨文已经具备汉字的基本结构,是汉字形成和发展的重要阶段。
(1)儒家学派创始人
代表作《论语》(由弟子整理)。
(2)
思想主张:
核心思想是“仁”,仁者爱人,己所不欲,勿施于人。
政治主张:
以德治国、反对苛政(苛政猛于虎)
教育成就:
①创办私学;
②有教无类、因材施教;
③注重道德教育和文化知识教育。
(3)地位:
孔子是伟大的思想家、教育家,是儒家学派的创始人。
(4)影响:
儒家思想在西汉汉武帝时成为封建王朝的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响深远。
(5)评价:
孔子是伟大的思想家、教育家,他开创的儒家学说后来成为封建王朝的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位。
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