TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育物理苏教版物理八年级上册知识点总结思维导图

苏教版物理八年级上册知识点总结思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
Sure 浏览量:192022-06-29 11:42:45
已被使用4次
查看详情苏教版物理八年级上册知识点总结思维导图

物理公式的书写、物理计算题的解题格式,都要做到规范和熟练,物理用语也是,必须学好,它们是学好物理的基础。下面是小编整理的苏教版物理八年级上册知识点总结,仅供参考希望能够帮助到大家。

树图思维导图提供 苏教版物理八年级上册知识点总结 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 苏教版物理八年级上册知识点总结  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b3359300dc98149dff8e4e369f62004e

思维导图大纲

苏教版物理八年级上册知识点总结思维导图模板大纲

物态变化

1. 温度

是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的

2. 摄氏温度(℃)

单位是摄氏度

1摄氏度的规定

把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃

3.常见的温度计有

(1)实验室用温度计

(2)体温计

测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃

(3)寒暑表

4. 温度计使用

(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值

(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁

(3)待温度计示数稳定后再读数

(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平

5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态

6. 熔化

物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热

7. 凝固

物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热

8. 熔点和凝固点

晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同

9. 晶体和非晶体的重要区别

晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点

10. 熔化和凝固曲线图

11.(晶体熔化和凝固曲线图) (非晶体熔化曲线图)

12. 上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态

13. 汽化

物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热

14. 蒸发

是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象

15. 沸腾

是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点

16. 影响液体蒸发快慢的因素

(1)液体温度

(2)液体表面积

(3)液面上方空气流动快慢

17. 液化

物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热

使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积。(液化现象如:“白气”、雾、等)

18. 升华和凝华

物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热

19. 水循环

自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移

声现象

一、声音的发生与传播

1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音

3、真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空中也能传播

4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s

5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强

利用

利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2

二、我们怎样听到声音

1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音

2、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音

3、双耳效应

人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应

三、声音的三个特性

1、音调

人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz

2、响度

人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时,偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响度越大

增大响度的主要方法是:减小声音的发散

3、音色

由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人

4、区分乐音三要素

闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度

高音歌唱家——指音调

四、噪声的危害和控制

1、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音

2、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB

3、减弱噪声的方法

在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱

五、声的利用

可以利用声来传播信息和传递能量

相关思维导图模板

胡壮麟语言学第一章思维导图

树图思维导图提供 胡壮麟语言学第一章 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 胡壮麟语言学第一章  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5142c798bac4d4a2aea3671866e5e0ff

西方的文官制度思维导图

树图思维导图提供 西方的文官制度 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 西方的文官制度  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:9c91b03642da5608749b4656edcfa8dc