诗仙太白乡土课程活动用书思维导图
诗仙太白乡土课程活动用书内容介绍
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思维导图大纲
诗仙太白乡土课程活动用书思维导图模板大纲
编写体例
知识介绍型学习与活动用书
语文
学习目标
了解并熟知李白与万州“太白岩”之间的故事
通过阅读李白的诗歌，体会“诗仙”一词的由来
提高历史思维能力，透过历史材料对李白的原本人物形象有一个综合、立体的认识
学习与思考
主要围绕“是什么”和“为什么”而展开
李白与万州是何时产生缘分的，李白在万州生活发生了哪些有趣的故事？“诗仙太白”是什么？是酒，是李白，那为什么要把李白和酒联系起来呢？同时，李白为什么被称之为“诗仙”，是李白本人品质性格仙风道骨还是李白的诗具有仙气儿呢？亦或是还有什么其他因素使得李白与“诗仙太白”挂钩等等。。
通过以上内容设定不同目标板块，可出示历史材料讲述李白的故事；也可出示具体问题，让学生自主探索挖掘等等。
活动与探究
主要围绕“怎么做”而展开
在较为全面的了解了“诗仙太白”之后，每位同学心里就会有他所认为的“诗仙太白”的形象，“诗仙太白”作为万州的一张名片，我们如何借助“诗仙太白”的形象来宣传具有丰富历史底蕴的万州城。等等
活动体验型学习与活动用书
科学
子主题 1
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