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诗仙太白乡土课程活动用书思维导图

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诗仙太白乡土课程活动用书内容介绍

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思维导图大纲

诗仙太白乡土课程活动用书思维导图模板大纲

编写体例

知识介绍型学习与活动用书

语文

学习目标

了解并熟知李白与万州“太白岩”之间的故事

通过阅读李白的诗歌,体会“诗仙”一词的由来

提高历史思维能力,透过历史材料对李白的原本人物形象有一个综合、立体的认识

学习与思考

主要围绕“是什么”和“为什么”而展开

李白与万州是何时产生缘分的,李白在万州生活发生了哪些有趣的故事?“诗仙太白”是什么?是酒,是李白,那为什么要把李白和酒联系起来呢?同时,李白为什么被称之为“诗仙”,是李白本人品质性格仙风道骨还是李白的诗具有仙气儿呢?亦或是还有什么其他因素使得李白与“诗仙太白”挂钩等等。。

通过以上内容设定不同目标板块,可出示历史材料讲述李白的故事;也可出示具体问题,让学生自主探索挖掘等等。

活动与探究

主要围绕“怎么做”而展开

在较为全面的了解了“诗仙太白”之后,每位同学心里就会有他所认为的“诗仙太白”的形象,“诗仙太白”作为万州的一张名片,我们如何借助“诗仙太白”的形象来宣传具有丰富历史底蕴的万州城。等等

活动体验型学习与活动用书

科学

子主题 1

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