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知识分类思维导图

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程序员需要学习的知识整理

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思维导图大纲

知识分类思维导图模板大纲

显式知识 explicit knowledge

能直接在人群中分享的知识。 英国哲学家 Glibert Ryle 认为:是关于事实或规律的 know-what

比如: 水的密度、三角形面积公式等等

不可言说知识 tacit knowledge

从经验中获取,很难通过语言或其他形式传播 英国哲学家 Glibert Ryle 认为:是特定场景下的 know-how

也称为: 经验知识 experiental knowledge: 通过经验获得 部落知识 tribal knowledge:口口相传,不落文字

比如:怎么单手打鸡蛋

真正有用且重要的知识

读懂非语言的肢体暗示

数学应用题中,从题干中提取出用哪些公式做题。

在实际编码中,对数据结构和算法的不断练习和应用

怎么传递

社会化活动 Socializtion

启动-反馈循环 kickoff-feedback cycle

启动 kick off: 传递知识

反馈 feedback: 对思维过程的反馈,知识是否被吸收,实际产出物是什么

训练法

一系列的 启动-反馈循环。 教程、挑战练习等方式

看上了某个健身教练的肌肉,他无法把肌肉直接给你。 能带给你的只是一套训练法,通过这个训练法,你增长的是自己的肌肉。

关键:分享思维的过程

学徒、导师一起工作,通过观察、模仿、实践学习手工艺。

不单单是消费最终的结果

程序员最有价值的地方: 获取、学习并传递知识 软件,只是知识的载体。 软件的核心价值点是其中的知识。 软件工程 -> 知识工程。 知识工程的关键,在 提升知识传递的效率。思维导图模板大纲

隐式知识思维导图模板大纲

Cynefin 框架:David J. Snowden , 在 1999 年,围绕只是管理和组织战略,开发的一个框架。 认知行为模式: 人利用知识进行决策时,采取的行为模式。思维导图模板大纲

5 种行为模式思维导图模板大纲

认知水平,从高到底。 ↓

清晰 Clear

最高效的知识消费模式。 也叫: 已知 Know 或 显然 Obvious 模式

正确答案往往不言自明,无可争议

认知行为表现

感知 sense

感知是什么问题

用 : 显式知识,已经充分掌握的不可言说知识 去进行感知。

银行例子:交学费、报名参加比赛

归类 categorize

将问题,归类到已知的某个解决方案中

用 显式知识 , 去进行归类

响应 respond

用解决方案进行响应

用: 显示知识 / 已经充分掌握的不可言说知识,去响应

银行例子:执行汇款流程需要经验

庞杂 Complicated

不可言说知识的消费 也叫: 专家模式

庞:大,一系列简单的堆叠,多个清晰模式的组合

认知行为表现

感知 sense

分析 analysis

通过 分析, 寻找可能的解决方案 依赖: 专业知识与能力。

例子:医生看病,综合你的状态、过敏史等确定治疗方案

响应 respond

复杂 Complex

通过反思理解真正的问题和解决方案是什么,无论前期多么努力,都无法提前感知

认知能力不足时,大多数处于 complex

复:多,交叉混合,让人分不清什么东西

认知行为表现

探测 probe

通过 探测 收集,必要的信息

感知 sense

通过 反思 感知

例子:创业、产品创新

响应 respond

采取必要的响应,调整之前的方案

混乱 Chaotic

反模式 不是基于知识的反应,是应激式的反应

认知行为表现

行动 act

感知 sense

响应 respond

困惑 Aporetic/Confused

最低的认知水平

无法理解要解决的问题,不能进行任何有效处理

知识在传递和消费的过程中,会在知识的消费者上,产生不同的认知模式。 帮助我们理解: 对于同样的问题,不同的人都有什么样的响应方式,而不是对问题本身的划分。思维导图模板大纲

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