项目研究路线思维导图

不同专业小组成员探讨

相关专业老师指导

搜集以往有关心理教育文献

了解国内心理健康教育发展现状

总结并提出完善国内心理健康教育的方法

对比分析国内外心理健康教育的差异

翻阅国内外有关心理健康教育的文献

搜集以往国内研究者的调查结果

搜集国内颁布有关心理健康教育的政策

汇报并展示所得结果的真实性

撰写学术论文

撰写研究报告

分析数据结果

确定测评教师心理健康水平的量表

专家评定改良后量表的信度

改良《儿少心理健康量表（MHS-CA）量表》

在老师指导下，确定实地访谈的内容

SPSS和python进行数据分析

建立总数据库

处理两套量表所得数据

处理访谈所的文字结果

测量并收集教师心理状况量表

测量并收集各年级中小学生心理健康状况量表

访谈老师、学生心理健康教育开展现状

访谈校级领导心理健康教育开展政策