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Unit 1 What’s the matter?思维导图

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小学四年级英语词汇语法介绍

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思维导图大纲

Unit 1 What’s the matter?思维导图模板大纲

词句精讲精练

词汇精讲

1. have a cold

have a cold是动词短语,意为“患感冒,伤风”,也可以说成catch a cold/get a cold或take a cold。其中have表示“患病,得病”,不能用于进行时态,但可与一段时间连用,表示状态;而catch/get a cold则表示瞬时动作,不能同一段时间连用。例如:

I have had a cold for three days\. 我感冒三天了。 此句也可以表达为: I had/caught/got a cold three days ago\.

【拓展】

表示人体某部位“痛”时的几种结构:

(1)have a + 身体部位名词后加-ache构成。例如:

have a headache 头痛 have a toothache 牙痛 have a stomachache胃痛

(2)have a sore + 身体部位名词。例如:

have a sore throat 喉咙痛 have a sore arm 胳膊痛 have a sore foot 脚痛

(3)身体部位 + hurt/ache。例如:

My eyes hurt. 我眼睛痛。

My legs ache. 我腿疼。

(4)have a pain in/ on + the + 身体部位。例如:

I have a pain in the arm. 我胳膊痛。

(5)There is something wrong with + one’s + 身体部位。例如:

There is something wrong with your eyes\. 你的眼睛有毛病。

2. rest

(1)rest作及物动词,意为“使休息”,作不及物动词,意为“休息”。例如:

You should rest your eyes after a lot of reading.

在大量阅读之后,你应该休息一下你的眼睛。

I’m tired, and I want to rest. 我累了,我想休息。

(2)rest也可以作名词,常用搭配have a rest,表示“休息一下”。例如:

You have a cold,and should have a rest.

你感冒了,应该休息一下。

3. break

(1)break作不及物,意为“弄碎,破碎”。break的过去式为broke,过去分词为broken。例如:Glass is easily broken. 玻璃容易破碎。

(2)break作及物动词,意为“弄碎,弄断”。例如:

Li Ming broke his left leg last night. 昨晚李明摔断了左腿。

(3)break作及物动词,意为“不遵守”。例如:

As a student, you shouldn’t break school rules.

作为学生,你不该违反学校规则。

【拓展】

(1) break down 意为“(机器)坏了”。例如:

We are sorry to arrive late, because the car broke down.

我们很抱歉到晚了,因为车抛锚了。

(2)break into 表示“破门而入”。例如:

I caught two men trying to break into the office. 我瞧见两个人想闯入我的办公室。

(3)break out 表示“(战争、瘟疫、火灾等)爆发”。例如:

World War II broke out in September 1939. 第二次世界大战爆发于1939年9月。

4. hurt

(1)hurt作及物动词,意为“使受伤,使弄痛”,过去分词和过去式都是hurt。例如:

He hurt his right knee. 他伤了右膝。

I hope you haven’t hurt yourself. 但愿你没有受伤。

(2) hurt 既可指肉体上的伤害,也可指精神上、感情上的伤害。例如:

You hurt her feelings when you said she was fat.

你说她胖,伤害了她的感情了。

I don’t mean to hurt you. 我并非有意伤害你。

(3)hurt作不及物动词,意为“疼痛”。例如:

My feet hurt when I walk. 我走路时脚疼。

I caught a cold and my head hurt. 我感冒了而且头痛。

5. free

free作及物动词,意为“使自由”。例如:

Can you free me for half an hour? 你能让我自由一个小时吗?

【拓展】

(1)free作形容词,表示“自由的;空闲的”。例如:

You are free to ask questions. 你可以请随便问。

Are you free tomorrow?你有空吗?

(2)free还可作“免费的”。例如:

Are the drinks free? 这饮料是免费的吗?

The books are given away free. 这些书是免费赠送的。

(3)free的副词freely可表示“自由地,随便地等”,可位于动词之前或之后。例如:

You may speak freely. 你可以直言。

He could write freely about it now. 他可以自由地写这个事了。

6. mean

(1)mean作及物动词,表示“打算,意味着”,后接名词,动词不定式短语或从句。例如:

The red light means “Stop”. 红灯表示停止。

I mean to go shopping. 我的意思是去购物。

 The sign means that the road is blocked. 这个标志表示此路不通。

(2)mean的名词形式是“meaning”,表示“意思、含义”。例如:

What’s the meaning of the word? 这个单词的是什么意思?

(3)What do / did you mean by...? 该句型的意思是“你……是什么意思?” 例如:

  What do you mean by acting like this? 你这样做是什么意思?

7. lie

lie是动词,意为“躺”,过去式和过去分词分别为lay和lain,现在分词为lying。例如:

I found he was lying on the ground. 我发现他躺在地上。

【拓展】

(1) lie有“位于”的意思。例如:

A temple lies on the top of the mountain\. 一座寺庙位于山顶之上。

(2) lie作动词时,也可意为“撒谎”,过去式和过去分词是规则的,均为lied。lie也可用作名词,意为“谎言”。例如:

Don’t lie to me\.不要向我撒谎。 The boy told a lie to me\. 这个男孩向我撒了谎。

原形

词义

过去式

过去分词

现在分词

lie

躺;位于

lay

lain

lying

lie

说谎

lied

lied

lying

(3)英语中,部分以-ie结尾的动词的-ing形式必须改ie为y再加-ing。例如:

die → dying tie → tying lie → lying

8. breathe

breathe可以作不及物动词也可以作及物动词,意为“呼吸”。例如:

The old man is breathing hard.这位老人呼吸困难。

It’s good to breathe fresh air. 呼吸新鲜空气有好处。

【拓展】

辨析breathe和breath

这两个词都是表示“呼吸”的意思,但词性不同。breath 是名词;breathe 是动词。例如:

He has run himself out of breath.

他跑得上气不接下气。

It’s healthy to breathe deeply in the morning

早上做深呼吸对身体有益。

breath的常用短语: take a deep breath 深呼吸;out of breath上气不接下气

9. ourselves

ourselves是反身代词,意为“我们自己”。表示“某人自己”的代词,叫反身代词,也叫自身代词。反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语,需要注意反身代词与所指代的名词或代词在人称、性别和数上保持一致。

反身代词的构成是:

第一人称和第二人称是“形容词性物主代词+-self/selves”。例如:myself(我自己),ourselves(我们自己),yourself(你自己),yourselves(你们自己)

第三人称是“宾格代词+-self/selves”;单数形式是加-self,复数形式是加-selves。例如:himself(他自己),herself(她自己),itself(它自己),themselves(他们自己)

注意:

常用短语有:

by oneself  某人独自   enjoy oneself=have a good time 玩得开心

teach oneself 自学      help oneself to… 随便吃、喝……

dress oneself 自己穿衣服 hurt oneself 伤了自己

词汇精练

I. 英汉词组互译。

1. have a cold _________ 2. 量体温_________

3. to one’s surprise_________ 4. 同意做某事_________

5. be used to doing sth... ________ 6. 看医生________

7. run out of_______ 8. 下车________

9. thanks to ________ 10. 及时________

II. 根据汉语或首字母提示补全句子。

1. Do you______ (介意) if I open the window?

2.Be careful,not to _______(受伤) yourself.

3.Tom is in a difficult s_______.

4.I have made a d_______ about my study goal for the new term.

5.We should look after o_______ when we are alone at home.

6.If you have a fever,you s_______ lie down and rest.

7.I have a _______(牙疼),so I want to see a dentist(牙医).

8.They retire(退休) and have a lot of f_______ time.

III. 从括号中所给单词的适当形式填空。

1.It’s hard to make a _______(decide) now.

2.Is she used to _______(walk) after supper?

3.The _______(die) of her lovely cat makes her sad.

4.As time goes by,we can realize the _______(important) of love.

5._______ he _______(have) a sore back?

6.He should _______(have) some hot water.

7.Look! A dog _______(lie) at the door.

8.We are _______(surprise) at the news.

9.He kept on _______(work) though his leg hurt.

10.No one can be successful _______(with) hard work.

句式精讲

1. What’s the matter?

What’s the matter?和What’s wrong?是用来询问对方出了什么毛病或问题,意为“怎么了?”,是医生询问病人病情时的常用语。例如:

— What’s the matter? 你怎么了?

—I have a stomachache. 我胃疼。

—What’s wrong, Tom? Tom怎么了?

—I don’t feel very well. 我感觉不太舒服。

【拓展】

What’s the matter?和What’s wrong?后可接with sb\. / sth\.,即What’s the matter with sb\./ sth\.?或What’s wrong with sb\./sth\.?意为“某人/某物怎么了?”例如: What’s the matter with you? = What’s wrong with you? 你怎么了?

—What’s wrong / What’s the matter with your leg? 你的腿怎么了?

—Nothing. 没什么。

注意:

a

不能说What’s your wrong? 和What’s your matter?

2. —What should she do?

—She should take her temperature.

should作情态动词,意为“应当,应该”。表示义务、责任,可用于各种人称,无人称和数的变化,也不能单独作谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示说话人的语气和情态;否定形式为should not,缩写为shouldn’t。其主要用法有:

(1) 表示责任和义务,意为“应该”。例如:

You should take your teacher’s advice\. 你应该听从你老师的建议。 You shouldn’t be late for class\. 你不应该上课迟到。

(2) 表示推断,意为“可能,该”。例如:

The train should have already left\. 火车可能已经离开了。

3. But to his surprise,they all agreed to go with him.

(1) surprise作动词时,意为“使……惊奇,使……感到意外、吃惊”。例如:

What surprised you? 什么事使你感到意外? \(2\) surprise作不可数名词时,表示“惊奇,惊异”。例如:

Her face showed surprise at the news.

听到这个消息,她的脸上露出了惊奇的表情。

(3) surprise作可数名词时,表示“惊奇、惊讶、意外的事或吃惊的事”。例如:

He gave me a surprise by arriving early.

他的早到使我大感意外。

(4)作名词用时常可构成如下短语:

to one’s surprise意为“使某人吃惊的是……”;in surprise意为“吃惊地 ”。例如:

To my surprise, he passed the exam\.

使我吃惊是,他竟然通过了考试。

He looked at me in surprise\. 他吃惊地望着我。

4. He was not ready to die that day.

(1)ready 作形容词,意为“准备好的”。例如:

Are you ready? 你准备好了吗?

(2)be/get ready to + 动词原形,意为“准备做……”。例如:

【拓展】

be ready for意为“准备去……”,后接名词或动名词,同义短语为get ready for。例如:

The chicken will soon be ready for the pot.

这些鸡肉很快就可以准备下锅了。

5. Aron loves mountain climbing and doesn’t mind taking risks.

mind作及物动词,意为“介意、照料、留神、注意”。常用于疑问句、否定句、条件句中,后面接名词、代词、动词-ing形式或从句。例如:

Would you mind opening the window? 你介意打开窗户吗? Don’t mind me\.不要管我。

【拓展】

mind还可作名词,意为“智力、头脑、想法、意见”。例如:

He has quick mind\. 他头脑敏锐。 Tom changed his mind at last\. 最后Tom改变了主意。

句式精练

I. 按括号中的要求改写句子。

1

W

2

_

3

4

W

5

I

6

_

7

I

8

A

9

H

1

I

II.根据汉语提示完成下列句子。

1. — 你的手表怎么了?

7. 你介意调低音乐吗?

Would you ________ _______ _______the music?

8. 所有学生在为运动会做准备。

All the students ______ ______ ______ ______the sports meeting.

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