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生物必修一课本基础知识点思维导图

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生物是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学,是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动,改造自然,为农业、工业和医学等实践服务。下面是小编整理的生物必修一课本基础知识点思维导图,仅供参考希望能够帮助到大家。

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思维导图大纲

生物必修一课本基础知识点思维导图模板大纲

1、植物细胞特有的细胞器是质体

2、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体

3、动植物细胞都有,但功能不同的细胞器是高尔基体

4、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡

5、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)

6、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

7、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体

8、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体

9、合成物质的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网

10、维持大气中氧气和二氧化碳含量平衡的细胞器有线粒体、叶绿体

11、原核细胞中具有的细胞器是核糖体

12、真核细胞中细胞器的质量大小顺序为:叶绿体>线粒体>核糖体

13、具膜结构的细胞器:单层膜的细胞器有液泡、内质网、高尔基体、溶酶体;双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体;不具膜结构的细胞器有核糖体、中心体

14、膜结构之间的联系;直接联系;内质网向内与外层核膜相连,向外与细胞膜相连,代谢旺盛时,内质网膜与线粒体外膜相连。间接联系:内质网以“出芽”方式形成的小泡,可以和高尔基体融合,高尔基体以同样方式形成的小泡可和细胞膜融合

15、与细胞渗透吸水能力直接有关的细胞器是液泡

17、具有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体

18、能自我复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体

19、参与细胞分裂的细胞器有核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(中心粒发出星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂末期纺锤体的形成有关)、线粒体(为细胞分裂提供能量)

20、含色素的细胞器有叶绿体、有色体、液泡。叶绿体

中心法则

遗传信息可以从DNA流向DNA,既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录),也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)

基因、蛋白质与性状的关系

1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状

2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

基因型与表现型的关系:基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响

生物体性状的多基因因素:基因基因;基因与其产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细的调控生物性状

细胞质基因:线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。其主要特点是母系遗传

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