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大学人际关系思维导图

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二二 浏览量:132023-07-29 17:23:08
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本章关于大学人际关系的思维导图

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处理不同人际关系的方法思维导图模板大纲

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为什么要有好的人际关系?思维导图模板大纲

【寝室篇】 思维导图模板大纲

1. 与室友统一作息

多人在一起生活,宜有统一的作息时间加以调整,减小作息差距,倘若实在有事,早起或者晚睡的成员,也应尽量减少声响和灯光对舍友们的影响。

2. 不搞“小团体”

在宿舍,应当以平等的态度对待每一个人,不要厚此薄彼,和一部分人打得火热,而对另一部分人却疏远不理,这样容易引起宿舍其他成员的误解,以为你是不屑与之交往。宿舍作为一个小集体,平等对待每一位成员,有利于宿舍凝聚力。

3. 不触犯舍友隐私

每个人都有自己的秘密,也有足够的好奇心。对于舍友的隐私,我们不要想方设法去探求。对方把一个领域化为隐私,对这个领域就有了特殊的敏感,任何试图闯入这个领域的话题都是不受欢迎的。尤为注意的是,未经得舍友同意,切不可擅自乱翻其衣物。

4. 别人有难要帮 自己有难要求

良好的人际关系是以互相帮助为前提的。当舍友遇到困难,我们应当主动伸出援助之手,这自不必说。那么,当我们有事时,是否宜向舍友求助呢?答案是肯定的。因为有时求助反而能表明你对别人的信任,能够融洽关系,加深感情。

【师生篇】思维导图模板大纲

1. 尊重老师的课堂

论在什么样的人际关系中,尊重都是建立良好人际关系的前提,当老师在讲台上讲课时,我们就不能在课堂上发出声音,不能做出戴帽子、喝水等不尊重老师的行为,在老师提出问题时要积极思考,勇于分享,要多和老师进行课堂互动,以促进师生关系。

2. 课下积极交流

课下积极和老师交流,可以是学术上的疑惑,也可以是自己的独到见解,如果是辅导员,甚至可以分享一些日常生活的小事,分享最近的心情,平时也可以主动关心老师,询问近况,像朋友一样相处。

3. 被误会时坦诚相待

人际交往中难免会有摩擦,师生关系也不例外。在被老师误会时不要急于反驳,可以在课下寻找老师沟通,坦诚相待,同时也应注意态度和语气,言语应当委婉,举止应当沉着,切勿急躁或者急于证明,只会适得其反,一个平和的氛围是良好沟通的前提。

促进情感支持和共鸣 思维导图模板大纲

良好的人际关系 ,可以带来温暖、理解、支持和共鸣 ,当我们遇到挫折或失落时 ,可以得到他人的理解和安慰 ,心灵就会变得更加安静、平衡和满足。

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促进资源共享和生活质量 思维导图模板大纲

人际关系的好坏直接影响到我们生活的质量,与亲朋好友保持良好的关系,能够获得更多的资源和机会,如就业机会、学习机会和社会资源等等。

改善心理健康和减轻压力 思维导图模板大纲

良好的人际关系,有利于减轻生活、学习或职业方面的压力,当我们面临困难或挑战时,可以获得他人的帮助 ,减轻自己的内心压力和焦虑。

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【班级篇】思维导图模板大纲

1. 积极参加活动

每次活动都是感情投资,不可或缺。班级决定一起去干什么,我们要尊重他们的选择。确实不能参加,记得请假,可以把自己的想法和意见提出来,促进班级活动优化,而不是置之不理。

2. 完成分内的事情

作为班级的一份子,多多少少会承担一些任务,无论是为集体活动提出idea,还是大扫除类似的集体劳动,都应当做好自己分内的事,并且在自己力所能及的范围内帮助身边的同学,这样你就会收获非常好的人缘,如果你偷工减料,耍小聪明,就会被一部分同学看在眼里,这样可能就会获得不太好的风评。

防社交疲劳的几个方法:思维导图模板大纲

1.一定会有反驳你的人,别太在意。思维导图模板大纲

2.被讨厌也没关系,和喜欢的人多交流就OK了。思维导图模板大纲

3.批评中夹杂着人格否定的话,可以直接无视。思维导图模板大纲

4.既然你的观点是面向不特定的多数人,就不能避免误解,不用试图说服所有人。思维导图模板大纲

5.累了就放下手机,睡吧。思维导图模板大纲

该从何入手?思维导图模板大纲

首先你要尽快熟悉大学环境, 建立自己的朋友圈, 充实自己的业余生活。多去周边走走,熟悉学校环境消除陌生感,为适应大学生活奠定基础。思维导图模板大纲

其次,利用课间休息、宿舍、食堂等各种场合认识、熟悉更多的同学,与他们逐步熟络起来,与志趣相投的同学交朋友,结伴上课、吃饭、购物,打球,增进了解,促进友谊的发展。思维导图模板大纲

再者,还可以选择有兴趣的社团参加活动,不但可以锻炼自己各方面的能力,还可以增长各方面的见识,也结交朋友,充实自己的业余生活。 思维导图模板大纲

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