校园安全知识思维导图

来自学生之间的暴力、打斗行为。

放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害

来自学生之间的欺诈、侵权行为。

厕所、校园死角学生聚伙吸菸、打斗行为。

商店、食堂、小卖点的食品安全。

由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

校园内部的丢窃，包括自行车丢失。

失火、触电、溺水，中毒。

理化生实验，体育运动中的意外伤害。

课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害

学校的安全教育工作主要包括两方面的内容：一是抓好学生日常行为的教育，因为安全事故大都在学生的行为活动的麻痹大意中产生；二是做好校园设备设施的安全检查，要教育工作人员不能粗心，要从细小之处做好安全排查工作。

1、构建校园安全体系，保证学生进入校园安全，家长持指定的证件进入校园，采取闸门一卡一人的方式。2、设定安全机制：设定一键报警，应急预案例。保证校园周边安全3、加强校园安全宣传活动，通过校内广播，学生小讲座等组织形式让学生了解校园安全防范性。4、提高安全信息化管理，学生进入门时需打卡出门，家长与学生智能卡绑定，及时收到校内考勤短信，保证学生放学后安全.

通

食

火

1、有的教室内开关、插座松动。 2、有部分线路老化。 3、部分学生缺乏安全用电常识。

1、有的学生随身携带较大数目的现金。 2、有时发现外界闲散人员在校内逛荡。

1、操场不平，尘土沙粒多，易滑倒或迷眼。 2、秋千、单杠等运动器械生锈，不牢固。乒乓球台有裂纹，台网易倒。足球场射门处无拦网。 3、上体育课时，有些女生佩戴小饰品。 4、开运动会时，有的学生不做赛前准备活动，容易引起肌肉拉伤。 5、开运动会时，有些同学不在指定地点观看比赛，在赛场中穿行玩耍，易和运动员发生碰撞，还可能被铅球、铁饼等击伤。