在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义思维导图
在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义
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思维导图大纲
一、掌握历史主动，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义思维导图模板大纲
在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话
近代中国社会国家蒙辱、人民蒙难、民族蒙尘的历史
中国共产党成立的原因：实现中华民族伟大复兴（三个深刻改变）
站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃
伟大建党精神
人民是历史的创造者，是真正的英雄
以史为鉴，开创未来
坚持中国共产党的坚强领导（历史必然性+主体选择性）
团结带领中国人民不断为美好生活奋斗
继续推进马克思主义中国化
坚持和发展中国特色主义
加快国防和军队现代化
推动构建人类命运共同体
进行具有许多新的历史特点的伟大斗争
加强中华儿女大团结
推进党的建设新的伟大工程
“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”
中国的青年
中国共产党员
关于《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的说明
关于党的十九届六中全会议题的考虑
第三个历史决议既有客观需要，也具备主观条件
具有重大现实意义和深远历史意义
四个“总结好”；“五个“深入研究”
四个“总结好”；“五个“深入研究”
坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史
着重把握好：
聚焦党的百年奋斗重大成就和历史经验
突出中国特色社会主义新时代这个重点
对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接
决议稿起草过程
决议稿基本框架和主要内容
决议稿基本框架和主要内容
四个时期+四大飞跃+四个“庄严宣告”
百年奋斗的历史意义
十条历史经验
新时代的中国共产党
续写马克思主义中国化时代化新篇章
党在百年奋斗历程中对马克思主义的中国化时代化
马克思主义能不能在实践中发挥作用，关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来
当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新
”两个结合“
党在百年奋斗历程中对我国社会主要矛盾和中心任务的研究和把握
全局观
优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面
党在百年奋斗历程中对战略策略的研究和把握
战略和策略的辩证统一关系
策略是在战略指导下为战略服务的
战略的坚定性和策略的灵活性结合
党在百年奋斗历程中对自我革命的研究和把握
为谁执政、为谁用权、为谁谋利
正视问题的自觉和刀刃向内的勇气
党史学习教育
坚持正确党史观和唯物史观
原原本本学习全会决议
用好党委理论学习中心组制度
用好干部教育培训机制
用好学校思政课这个渠道
用好红色资源
用好”我为群众办实事“实践活动形成的良好机制
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