教师节思维导图

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ----李商隐《无题·相见时难别亦难》

落红不是无情物，化作春泥更护花。 ----龚自珍《己亥杂诗·其五》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 ----郑燮《新竹》

随风潜入夜，润物细无声。 ----杜甫《春夜喜雨》

令公桃李满天下，何用堂前更种花。 ----白居易《奉和令公绿野堂种花》

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 ----杜甫《咏怀古迹五首·其二》

“教师”一词最早出现在西周的金文中，“教师者所以学为君也”，也称为“师氏”，简称“师”。

教师的称谓在历朝历代各有不同，春秋时称“先生”、“夫子”，而孔子就是最早的先生，后来又有师父、师傅、西席、教授、助教、博士等等。而“老师”一词应最早见于宋末，盛行于明清。当时“老师”是指有更高学问的科举考试之主考官。清朝末期办学堂，称教师为“教习”， 再后才改为“教师”。

德高望重，为人师表，鞠躬尽瘁，耳提面命，有教无类，因材施教，良师益友，言传身教，十年树木，百年树人，诲人不倦，良师益友，桃李满天下，呕心沥血，循循善诱，因材施教，师道尊严，教无常师

教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师成为社会上受人尊重、值得羡慕的职业之一。有利于形成尊师重教，尊重知识，尊重人才的社会风气，有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。

对于学生，老师想收到的礼物是你们健康成长。作为老师，最希望的，是你们上课时能认真听讲，把老师讲的知识都记住；从一个懵懵懂懂、未经世事的孩子，变成一个彬彬有礼、上进好学的少年。

对于家长，老师想收到的礼物是你们的理解和信任。老师的目标和家长永远是一致的，都是为了孩子好。对老师来说，最好的礼物就是积极配合老师的教育教学工作，把孩子教育好，让孩子做一个全面发展的好学生，就是给老师最好的礼物。

对于社会，老师想收到的礼物是少一些与教育无关的干扰。让老师少做一些与教育教学无关的事情，让老师的工作，限于学校，限于学生，限于专业。老师们越是心无旁骛，越是有利于教育教学。让老师能够安安静静地教书，认认真真地育人，踏踏实实地站在三尺讲台，就是对老师最大的支持。

1、由广播站制作有关于教师的节目(可以是散文、诗歌、故事，或者是教师访谈等)，主题为"九月的祝福"。

2、在教师节当天由院文艺部牵头，带领各系团学干部和礼仪人员到各通勤车接教师上班并代表全院学生送去第一声问候，同时，在车内为教师献歌，表达学生对老师的节日祝福。

3、由院学生会生活部负责，协助广播站采集全校学生代表对老师节日问候的声音资料，在全校范围内播放。

4、由院学习部负责，为全体教师写一封祝福信，张贴在校园内醒目位置。

5、号召各系开展教师节主题团日活动，并邀请教师参加。

6、建议各系看望离退休老教师，送去关爱。

7、班级活动。建议各个班级在教师节当天做到"五个一"即向上课老师送上一瓶水，一条短信息，一枝花，一张贺卡，一声问候，致以节日的祝福。有条件的系可以在校园合适位置悬挂、张贴祝福标语。

1931年，教育家程其保等人士发表“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并将6月6日定为教师节，也称双六节。虽然没有被当时的政府承认，但在各地产生了一定影响。1939年当时的政府决定将孔子的生日8月27日定为教师节，但当时未能在全国推行。

建国后，政府曾恢复6月6日为教师节，各地可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年，经共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，结果并不理想。

1985年1月会议确定每年的9月10日为教师节。