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教师节手抄报思维导图

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教师节手抄报思维导图

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思维导图大纲

教师节手抄报思维导图模板大纲

庆祝方式思维导图模板大纲

政府、学校方面,有举行教师节庆祝表彰大会,为教师颁发奖金、证书;有组织学校学生、歌舞团等,为教师献上歌舞表演

有走访、慰问教师代表 ,还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动 。

学生方面,有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上;有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上,来表达对教师的真挚祝福及衷心问候 。

香港在敬师日(教师节)当天,举行典礼表彰优秀老师,还会统一印制贺卡,学生可以免费领取后填好赠送给老师。卡片、鲜花、公仔一类小礼物通常是香港学生对老师表达教师节祝福最常见的礼物。

香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”,典礼由学生乐队担任现场伴奏,家长唱歌的形式表达对老师的感谢和敬意,在现场也会播放师生间的感人故事视频,体现师生情。

此外,敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动 。

教师节的意义思维导图模板大纲

“尊师重教”是中国的优良传统文化,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。

教师这个词有两重含义,“既指一种社会角色,又指这一角色的承担者”。教师节设立的初心,就带有明确的尊师重教的美好愿望,希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。

教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,逐步使教师成为社会上受人尊重、值得羡慕的职业之一。有利于形成尊师重教,尊重知识,尊重人才的社会风气,有利于全社会关心教育事业,有利于提高整个中华民族的科学文化素质。

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教师节祝福语思维导图模板大纲

您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!

您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!

经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您,我尊敬的老师!

将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!

您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。

像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加自信勇敢,老师,谢谢您!

爱是不能忘记的!老师,谢谢您!

您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让上我们共同庆祝!老师,节日快乐!

想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,好人一生平安!

教师节的由来思维导图模板大纲

1931年,教育家程其保等人士发表“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并将6月6日定为教师节,也称双六节。虽然没有被当时的政府承认,但在各地产生了一定影响。1939年当时的政府决定将孔子的生日8月27日定为教师节,但当时未能在全国推行。

建国后,政府曾恢复6月6日为教师节,各地可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年,经共同商定,把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点,结果并不理想。

1985年1月会议确定每年的9月10日为教师节。

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演变历史思维导图模板大纲

1931年,教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士 ,在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。

1939年政府决定立孔子诞辰日八月二十七日为教师节,并颁发了《教师节纪念暂行办法》,但当时未能在全国推行

建立新中国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。

1951年,中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,把5月1日国际劳动节作为中国教师节 。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在左倾思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在 。

1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案

1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

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教和师的来历思维导图模板大纲

“教师”一词最早出现在西周的金文中,“教师者所以学为君也”,也称为“师氏”,简称“师”。

教师的称谓在历朝历代各有不同,春秋时称“先生”、“夫子”,而孔子就是最早的先生,后来又有师父、师傅、西席、教授、助教、博士等等。

而“老师”一词应最早见于宋末,盛行于明清。当时“老师”是指有更高学问的科举考试之主考官。清朝末期办学堂,称教师为“教习”, 再后才改为“教师”。

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