STEAM项目开发思维导图
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思维导图大纲
STEAM项目开发思维导图模板大纲
第1章 STEAM教育概述(6课时)
1.1 STEAM概念、理论基础、历史发展、内涵等（1次课）
1.2 STEAM教育政策国际比较（1次课）
1.3 STEAM典型案例介绍（1次课）
第2章 STEAM学习活动设计（10课时）
2.1 项目化学习活动设计
2.2 合作学习活动设计
2.3 探究学习活动设计
2.4 游戏化学习活动设计
2.5 信息技术支持下的STEAM学习活动设计（移动学习、协作学习）
2.6 创客教育学习活动设计
第3章 STEAM学习资源与环境开发（6课时）
3.1 STEAM学习资源开发
人工智能等新兴技术
学习材料和工具开发
3.2 STEAM学习环境开发
学习环境的理论基础（概念、内涵、分类）
STEAM课堂学习环境
子主题 1
非正式STEAM学习环境
日常生活环境、场馆学习环境、课后与成人项目学习环境、虚拟学习环境等
第4章 STEAM项目学习评价（2课时）
4.1 STEAM项目学习的评价标准、方法和案例
4.2 STEAM项目学习任务单设计、表现性评价量规设计
第5章 STEAM项目实践（8课时）
5.1 STEAM项目设计过程与方法
(1) 跨学科主题选择
科学主题
信息技术主题
人文主题
(2) 学习目标与任务制定
(3) 真实复杂情境创设
(4)学习材料和环境开发
(5)学习评价
5.2 STEAM项目设计（设计方案）
分组讨论选题和分工
提交STEAM项目设计方案
实施STEAM项目
5.3 STEAM项目应用与反思（期末汇报）
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