生理学绪论以为脑图思维导图
高校生理学课程绪论全知识点详解
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思维导图大纲
绪论思维导图模板大纲
生理学的研究任务
主要在于阐明人体各器官和细胞的功能表现及其内在机制
机体的内环境、稳态和生物节律
内环境
体内各种组织细胞直接接触并赖以生存的环境称为内环境
细胞外液占体液1/3，包括血浆，组织液，淋巴液和脑脊液
血浆是能比较快速反映内环境变动状况的体液
人体的血浆约占体重的0.05
子主题 4
稳态
指内环境的理化性质，如温度、酸碱度、渗透压和各种液体成分的相对恒定状态
维持稳态是保证机体正常生命活动的必要条件
生物节律
机体内的各种功能活动按一定的时间顺序发生周期性变化称为节律性变化，而变化的节律称为生物节律
生物节律存在意义是使机体对环境变化作出前瞻性的主动适应
生理学的常用研究方法
动物实验
急性实验
在体实验（活体解剖实验）
在麻醉或清醒状态下的动物身上进行的观察或实验
离体实验
离体实验是将器官或细胞从体内分离出来，在一定实验条件下进行的研究
慢性实验
如观察动物头期胃液分泌的假饲实验
多重水平研究结果的综合有助于阐明集体生理功能的内在机制
细胞和分子水平的生理学研究有助于揭示生命现象最本质的规律
机体生理功能的调节
反射
完成反射所必需的结构基础是反射弧
反射是实现神经调节的基本方式
在反射进行过程中可有体液因素参与
轴突反射不是真正意义上的反射
神经调节
反应迅速，调节精准，作用时间较短，作用面较狭窄
体液调节
作用缓慢而持久，作用面较广泛，调节方式相对恒定
自身调节
调节强度较弱，影响范围较少，灵敏度较低
自身调节是指组织、细胞在不依赖于神经或体液调节的情况下对刺激所产生的适应性反应
人体生理功能的调节是指人体对内外环境变化所做出的适应性反应的过程
生命活动的基本特征
刺激
刺激引起反应三要素
刺激强度、刺激时间、强度时间变化率
作用于机体的内外环境变化称为刺激
反应
机体对刺激所产生的应答性变化称为反应
兴奋
一种由相对静止变为显著的运动状态，或原有的活动由弱变强称为兴奋
阈值
阈下刺激
阈上刺激
定义
一种由相对静止变为显著的运动状态，或原有的活动由弱变强称为兴奋
兴奋性
活组织细胞接受刺激产生反应的能力或特性称为兴奋性
阈值的大小可反映组织细胞兴奋性的高低
人体内的自动控制系统
非自动控制系统
属于开环控制系统，开环控制系统实际上就是单一的反射过程
负反馈控制系统
调节意义使系统处于一种稳定状态
例：降压反射
正反馈系统
与负反馈相反，正反馈不可能维持系统稳态或平衡，而是打破原先的平衡状态
常发生在疾病的恶性循环中
前馈控制系统
富有预见性和适应性（例：站跑道赛跑前心跳加速）
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