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影响药物效应的因素思维导图

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药物因素,机体因素与合理用药全内容分解

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思维导图大纲

影响药物效应的因素思维导图模板大纲

第一节 药物因素

一 药物剂型和给药途径

药物剂型是药物经加工制成便于应用的形态;药物的剂型可以影响药物的吸收,从而影响血药浓度.(如片剂需要崩解才能吸收,而液体型药剂易吸收,起效快.)

给药途径影响药物的吸收速率和程度,不同给药途径可引起血药浓度上升的速度,高度和曲线下面积的不同,从而影响药效.(不同途径吸进人体速度规律是:静脉注射>吸入>肌内注射>直肠入药>皮下注射>口服>皮肤给药)

给药途径一般影响药物效应量的变化,包括效应大小,起效时间和作用消除时间;有时也影响药物作用的性质.如硫酸镁,口服起泻下利胆作用,外敷可消肿,注射给药产生抗惊厥和降压作用.

二、给药方式

用药剂量 用药剂量与血药浓度成正比,血药浓度与作用部位的药物浓度正相关;在一定范围内,剂量越大,效应越大,效应越强.剂量不同会引起药物作用性质差别,如小剂量碘促进甲状腺激素合成,用于防治甲状腺激素功能低下;相反剂量过大会抑制甲状腺激素释放,用于甲亢.

给药间隔 给药间隔影响稳态血药浓度.

给药时间 合理的给药时间对于药效发挥有重要的意义.如空腹给药吸收较快,饭后服药起效慢,但可减少药物对肠胃道的刺激.受生物节律影响的药物应按节律给药,如糖皮质激素,其分泌存在昼夜节律,清晨7~8时分泌达最高峰,次日凌晨最低。临床上给药遵循这种人体自然规律,若不按这种规律给药,如在糖皮质激素分泌低谷(夜间)给药,易导致机体本身糖皮质激素功能紊乱,加重激素的副作用。造成的负反馈调节降低.

三、药物相互作用

药动学的相互作用 药物在体内的相互作用影响药物的吸收,分布,代谢和排泄.

1.胃肠道结合 有些药物可在胃肠道发生结合反应,使吸收减少.

2.胃排空 药物主要在小肠吸收,胃排空速度影响肠道药物的吸收,可使吸收减慢.

3.胃肠道酸碱度

4.血脑屏障

5.吸收部位血流量 药物吸收率与局部血流量成正比.

6.血浆蛋白结合律 与血浆蛋白结合律高的药物合用,易于与发生与血浆蛋白结合的置换而使血液中游离药物浓度增加,效应或毒性增强.

7.影响肝药物酶活性 药物主要经肝药酶代谢.可诱导肝药酶的活性,使药物的代谢加快,血药浓度降低,半衰期缩短.

8.影响排泄 肾小管内的药物通过脂溶扩散重吸收,通过改变药物的解离度↑影响药物经肾小管的重吸收↓,加快其排泄↑.

药效学的相互作用 药物在作用部位产生的相互作用

1.相加作用 指性质相同的药物联合应用所产生的药效等于或接近单用效应的代数和.

2.协同作用 之合用后的效应大于单药效应的代数和.如β-内酰胺类抗生素与氨基糖苷类合用,前者抑制细菌细胞壁合成后者抑制细菌蛋白质合成,作用大大增强.

3.增敏作用 指一种药物可使组织或受体对另一药物的敏感性增强的作用.如新斯的明能抑制胆碱酯酶,与乙酰胆碱合用后水解变慢,浓度增加,而作用大大增强.

4.拮抗作用 表现为防治作用或不良反应的减弱.

第二节 机体因素

1. 生理因素

(1)年龄 主要影响老人(老年人的组织器官及其功能随年龄增长伴有生理性衰退过程,对药效学和药动学产生影响)和儿童(儿童的各个器官和组织正处于生长、发育时期)

(2)体重

(3)性别 主要是女性 如妊娠第3周到第12周为致畸期禁用抗代谢药激素等.

2. 遗传因素

1.种属差异 如人和动物之间差异

2.种族差异 不同种族的人群对药物代谢和反应有着显著差别

3.个体差异 主要决定于遗传因素,遗传因素主要影响个体之间的药动学差异.在量反应差异,有些个体对药物剂量反应非常敏感,所需药量低于常用量,称为高敏性反之,有些个体需使用高于常用量的药量方能出现药物效应,称为低敏性;在质反应差异,某些过敏体质的人用药后可发生过敏反应,又称变态反应 ,这种反应与剂量无关

4.特异体质 某些个体用药后出现与常人不同的异常反应,此类个体成为特异体质

3. 疾病因素

1.心脏疾病 心力衰竭时药物在胃肠道的吸收减少、分布容积减小、消除速率减慢

2.肝脏疾病 代谢变慢,易蓄积中毒

3.肾脏疾病 排泄变慢,易蓄积中毒

4.肠胃疾病 胃排空时间延长或缩短也可使在小肠吸收的药物作用延长或缩短腹泻时常使药物吸收减少,而便秘可使药物吸收增加。就是药物在体内时间不同效果不同.

5.营养不良 缺蛋白如血浆蛋白含量下降可使血中游离药物浓度增加,而引起药物效应增加

6.酸碱平衡失调

7.电解质紊乱

8.发热

4.心理因素

心理活动对药物治疗效果有比较大的影响.

第三节 合理用药

1.先诊断后用药

2.先考虑禁忌症在考虑适应症

3.能口服不注射,能肌内注射不静脉注射 凡口服可以达到用药目的的,应首选口服用药.

4.能单用不合用,能少用不多用 药物的作用具有两面性,及有治疗作用,又有不良反应.

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