封建时代欧洲的宗教及帝国介绍全内容讲解
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第三单元 封建时代的欧洲思维导图模板大纲
时间、地点
1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
创始人、教义
耶稣;忍受苦难,死后可以升入天堂。
节日、著作
圣诞节、复活节;《圣经》
克洛维
皈依了基督教,承认罗马教会的重要地位。
把原属罗马国有土地和无主土地赐给教会和部下。
西欧封建制度改革
8世纪前期,西欧实行改革,赐地的人是封君,接受封地的人是封臣。
11世纪,以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。
查理曼帝国
查理统治时期,法兰克王国成为西欧最大的王国。
征收“什一税”
“罗马人的皇帝”、“查理大帝”、“查理曼”
分为德意志、法兰西、意大利。
东罗马帝国定都君士坦丁堡,又称拜占庭帝国。
527年,查士丁尼继任东罗马帝国皇帝,制定《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,统称《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。
衰亡:阿拉伯人不断入侵,后发生十字军东征,1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。
地跨欧亚非三洲,创造了独具特色的拜占庭文化。
影响:保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
西欧中世纪乡村的典型组织形式
从9世纪开始流行,11世纪遍布欧洲各地。
在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济政治单位。
土地
耕地
自营地
由领主自己保留;佃户耕种;收入归领主所有。
份地
佃户的生活来源
林地、荒地等被称为“公用地”
庄园法庭
由领主或他的管家主持;没有专门的工作人员和开庭地点。
处罚手段是处以罚金;审批依据是习惯法或村法。
起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利益,也在一定程度上维护了领主的特权。
是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
自治地位体现在:免赋税特权、司法特权、教育自主权。
基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。 专业课程:法学、医学、神学、
10世纪起,以手工业和商业为中心的城市迅速发展。
城市争取自治区的手段有金钱赎买和武力斗争,典型代表:琅城市民争取自治权的斗争。
城市获得自由的形式是获得“特许状”
基本居民有手工工匠和商人,一般是由农民转化而来,农奴逃离庄园,促进城市的发展。
市民阶层逐渐形成,出现了大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。
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