体育课程的课程组织与教学组织全内容分解
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体育课程与教学组织思维导图模板大纲
体育课程组织概述
体育课程组织的概念
体育课程组织的要素
概念、技能、原理、价值观
体育课程组织的基本准则
纵向组织的连续性与顺序性
横向组织的整合性与均衡性
体育课程组织模式
学科取向的体育课程组织
学生取向的体育课程组织
社会取向的体育课程组织
混合取向的体育课程组织
体育课程的组织结构
体育课程的纵向组织结构
课程标准
教材
体育课程的横向组织结构
必修课程和选修课程
显性课程和隐性课程
学科课程和活动课程
体育教学组织的概念
体育教学组织的基本形式
班级教学
行政班教学
男女分班教学
选项教学
走班教学
分组教学
分组教学的基本形类型
分班教学的组织方式
个别教学
适应学生的个别差异,因材施教
重视学生学习的主动性,重视对学生能力和精神探索的培养
复式教学
网络教学
网络资源异步教学组织形式
网络同步视频互动教学组织形式
体育教学组织形式的选择
师生数量
体育场地器材
体育教学目标和内容
学生个体差异
社会现实状况
体育教学组织形式的发展趋势
班级教学仍将是体育课教学的基本组织形式
体育教学组织学习向个别化教学方向发展
以分组教学来适应学生差异
体育课教学组织形式的综合运用
体育教学组织形式向多样化发展
体育教学组织形式从重教向重学的发展方向
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树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49