德育原则思维导图
德育原则
树图思维导图提供 德育原则 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 德育原则 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：057ad0e4bcfd1e39d215dc52023595fd
思维导图大纲
德育原则思维导图模板大纲
导向性原则
想想任务
疏导性原则（循循善诱原则、正面教育原则）
疏导疏通道理是柔性的
要求：1要对学生晓之以理：谈话谈心劝说说服。 2对学生正面教育：不管是多么小的进步都要表扬肯定学生。 3对学生因势利导:因指兴趣爱好特点，兴趣可以是消极的反应也可以变成积极的，所以我们要利用兴趣给学生委托任务
长善救失原则（发扬优点克服缺点原则）
源于学记
要求：要一分为二地看待学生。 2引导学生正确的评估自己，进行自我教育。3利用学生的优点克服其道德上的缺点：利用优点去委托任务。
严格要求和尊重信任学生相结合原则（严慈相济原则）
严：提出合理的要求要高于学生处于最近发展区。慈对学生关心爱护，信任他们的能力和力量
要求：1要尊重和信任学生，正面赏识，委托任务（只要是委托任务都可以提现次原则，因为是信任） 2严格要求学生
集体教育与个别教育相结合原则（平行教育原则）
马卡连柯
要求1要培养和建设好班集体。2通过集体教育个人，通过个人力量去影响和转变班集体
因材施教原则
年龄和个性心理差异，前提是了解学生
1针对学生的个性特点进行针对性的教育：委托任务-兴趣或优点，家庭和历史，气质个性性格特点。 2根据年龄特征有计划地进行教育
相关思维导图模板
树图思维导图提供 逻辑论证思维脑图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 逻辑论证思维脑图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：20455477be70c2217b0aaa4652cc7a18
树图思维导图提供 第二章——社会系统研究方法 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 第二章——社会系统研究方法 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：79a6e578bc40772df3b2e58311d06579
沪公网安备 31011502019485号
上海工商