教学内容分析脑图思维导图

小数点移动引起小数大小的变化是小数意义和性质中的重要知识点

理解小数点移动对小数大小的影响是数学基础能力之一

课标中对于小数点移动引起小数大小的变化有明确的体现

要求学生理解小数点移动的规律，并能进行相关的计算

本节课的核心素养在于培养学生的抽象思维和逻辑推理能力

通过小数点移动引起小数大小的变化的学习，学生可以更好地理解小数的意义和性质

同时，也可以应用于生活实践中，解决实际问题

小数点的移动与之前学过的整数部分的移动有相似之处，但又增加了小数部分，是学生对整数部分理解的延伸

本课内容是在学生已经掌握了小数的意义和性质的基础上进行的，为进一步深入学习小数性质打下了基础

可以通过生活中的例子来帮助学生理解小数点移动的意义和作用

可以设计一些练习题，让学生能够熟练运用小数点移动的规律进行计算

可以引导学生自主探究，发现小数点移动的规律，从而培养他们的抽象思维和逻辑推理能力

意图一：强调小数点移动引起小数大小的变化在小学数学中的重要地位

意图二：体现小数点移动引起小数大小的变化在培养学生核心素养方面的价值

意图三：指出本课内容与已学内容的关联，为后续学习打下基础