治理计划思维脑图思维导图

●完成教师数字素养初步评估，识别培训需求。（教科处）

●更新和安装必要的智慧教学设备。（总务处）

开发或采购学校管理信息化平台。（总务处）

教师数字素养评估报告。

智慧课堂设备配置清单和安装计划。

管理信息化平台需求规格书和供应商选择。

开展教师数字技能基础培训。

设备采购、安装和测试。

信息化平台的初步开发或定制。

所有教师完成至少一门高级数字技能培训。（教科处）

学校管理信息化平台上线运行。（教科处）

教育资源数字化平台的建设和资源初步整合。（教科处和教务处）

高级数字技能培训完成证明

管理信息化平台运行报告

教育资源数字化平台和资源目录

继续开展深入的数字技能培训

完成管理信息化平台的调试与全面推广

搜集和整合数字教育资源，上线资源共享平台

对数字技能培训和平台应用进行评估与优化。（教科处）

鼓励和支持教师在智慧课堂进行教学创新。（教科处和教务处）

加强家校互动，提升家校共育的质量。（教科处和德育处）

数字技能培训和平台应用的评估报告

教学创新案例集和教学成果

家校互动满意度报告

开展数字技能和平台应用的评估，根据反馈进行优化。

组织智慧课堂教学创新竞赛和研讨会

优化家校互动平台，提供培训和支持给家长