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会计学专业人才培养计划思维导图

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毕业要求,教学安排与课程设置等内容讲解

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思维导图大纲

会计学专业人才培养计划思维导图模板大纲

培养目标

综合能力强

具备一定的经济学、管理学、法学等人文社会科学基础知识

专职能力强

掌握会计学基本理论与实务技能,具备较强的会计、审计、财务管理及相关专业能力

从业道德素养高

具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和科学的世界观和人生观

持续发展能力强

具有自主学习、终身学习的意识和能力,适应现代经济社会发展需要。

毕业要求

思想品德

具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格。

子主题 5

具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神。

心社会问题和国家发展,具有社会责任感

坚持诚信的会计人员职业特性,坚持诚信的会计人员职业特性。

学科知识

具备系统扎实的管理学和经济学等学科基础知识。

具备计算机、外语、法律等跨学科知识。

能够系统掌握会计学专业基本理论、方法和技能,正确理解会计、税务、财务、审计等专业知识和专业技能。

了解会计学专业及工商管理学科的历史、现状和前沿动态,了解国内外会计准则及相关财经政策法规和惯例。

应用能力

能够综合运用会计、税务、财务、审计等知识和技能。

能够分析和解决会计学专业或财务、税务、审计等相关领域的复杂问题,提出相应对策或方案。

掌握分析和解决实际会计问题的职业判断能力,具有胜任会计岗位负责人的潜力。

创新能力

能够运用会计学专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究。

应用会计专业知识和技能发现、辨析、总结、评价会计学专业及财务领域的现象和问题。

具有较强的创新创业能力。

信息能力

能够运用各类信息技术和工具获取和分析信息,解决工作中的实际问题。

能够使用各种软件和网上办公系统,综合运用数据思维使用相关模型进行分析和判断。

能够对会计专业领域复杂问题进行大数据综合分析和研究,并提出相应对策或解决方案。

沟通表达

能够使用准确规范的语言文字,逻辑清晰地表达观点。

能够就复杂的会计领域问题,与同行、社会公众等不同对象进行有效书面沟通与口头交流。

能够清晰表达专业观点,提出论点与对策。

团队合作

具有团队合作意识、团队合作能力及组织、协调和管理能力。

能够与团队成员和谐相处,能够基于团队协作完成各类复杂会计业务。

国际视野

理解和尊重世界文化的差异性和多样性,了解国际动态。

熟悉国内外企业会计准则等相关会计理论与规范。

具有国际视野与跨文化沟通能力。

学习发展

具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力。

能够通过不断学习,适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。

课程设置

专业核心课程:管理学、经济学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、税法、财务管理、审计学、会计信息系统、成本管理会计、Python在财务中的应用。

主要实践性教学环节:基础会计模拟训练、智能财务共享实训、会计综合实训、税务模拟实训、财务决策模拟实训、校内仿真综合实训等。

毕业标准与学位授予

毕业标准

修业期满,符合国家和学校相关规定,修读完人才培养方案规定的专业必修及选修课程,成绩合格,并通过体能测试。

学位授予

修业期满,已达到本专业毕业标准的各项要求,取得相应学分,经审核准予毕业,且累计平均绩点达到2.00及以上,授予学士学位。

学时与学分分配

四年教学共2792 学时,其中实践1050 学时,占总学时比例为 37.61%

教学安排

教学周数分配

第一学期其他1周为开学准备与入学教育;第二至第五学期其他为机动周。第六学期第19、20周为企业实践教学准备周。 第七、八学期为企业实践教学学期

集中实践教学环节安排

校内集中实践教学

企业实践教学环节

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