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小学数学建模问题思维导图
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小学数学建模
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思维导图大纲
小学数学建模问题思维导图模板大纲
理解小学数学的特点
具体形象性：小学生认知依赖于直观感知
数学知识系统性：小学数学知识间的联系与规律
建立数学模型的基本步骤
1.问题分析
识别问题中的主要元素和关系
确定需要解答的问题
2.假设与抽象
将实际问题简化为数学问题
舍弃无关信息，突出关键信息
3.建立模型
使用数学方法解决问题
归纳总结，得出数学模型
4.验证与应用
验证模型的正确性
将模型应用于实际问题，检验模型的适用性
小学数学的主要模型类型
数式模型
数、式、方程等数学概念模型
加减乘除、分数、小数等运算模型
图形模型
点、线、面、图形的几何模型
图形运动、位置与坐标等图形变换模型
概率模型
概率、可能性等随机模型
统计图表等数据分析模型
沪公网安备 31011502019485号
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