问题理解,解题方法,课堂练习等内容讲解
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鸡兔同笼思维导图模板大纲
讲述鸡兔同笼问题的背景
通过具体的问题描述,让学生理解什么是鸡兔同笼问题,明确问题的目标。
列举法
类似以前学习的租船问题、大小卡车拉煤问题。
假设法
重点讲解假设法,并引导学生理解其原理和步骤。(用动画辅助理解,让学生参与<实践出真知>)
试着用上面的方法解决《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题吗。
做一做课本第100页
自行车和三轮车共10辆,总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆?
知识点和解题方法
1.完成相关练习题,巩固所学知识点。
2.寻找生活中的鸡兔同笼问题,尝试用所学知识解决。
3.思考:除了列举法和假设法,还有没有其他方法可以解决鸡兔同笼问题?
思维导图模板大纲
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