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九年级语文下册《蒲柳人家》思维导图

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《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠创作的一部中篇小说,首次发表于《十月》1980年第3期。 [1] 《蒲柳人家》通过一个六岁儿童何满子的视角,生动地描述了20世纪30年代中期,中国共产党领导下的抗日救亡运动在冀东北农村的深入开展

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思维导图大纲

九年级语文下册《蒲柳人家》思维导图思维导图模板大纲

主题思想

描写作家的故乡——冀东运河滩上的风土人情以及历史变迁

小说以一个可爱的早慧顽童何满子的见闻为艺术视点,以中学生周檎与童养媳望日莲的相爱、成亲为引线,交织着周檎回乡开展抗日救亡活动,几户劳动人民同地主恶霸董太师、河防局巡长雷麻子的斗争情景,展示了抗日救亡运动在冀东农村的日益高涨,歌颂了劳动人民的高尚情桑和美好品德

以望日莲的命运变化为主线

她从小受虐待、压迫,在父老乡亲帮助下逃出火坑,并与周檎结为夫妇,投身于抗日救亡运动中去。通过对望日莲周围众多普通人物的刻则,对人情美的挖掘,表现蕴藏在劳动人民身上美好的情操、乐观主义情怀,不屈的斗争精神,从而歌颂了党领导下的抗日救亡运动

作者简介

刘绍棠(1936—1997年)

北京市通县人

当代作家。主要作品有《地火》《野婚》等十部长篇,《刘绍棠中篇小说集》《黄花闺女池塘》等十多部中篇小说集,《青枝绿叶》《娥眉》等短篇小说集。代表作有《蒲柳人家》《娥眉》等

创作背景

创作《蒲柳人家》的缘由,一是“感恩图报”,由于“乡情父老兄弟姐妹扶危济困,多情重义,我(作者)才大难不死”,因此要在作品中表现和歌颂乡亲们的美德

二是“走我(作者)的乡土文学之路”,由于从个人“前后在农村生活了三十年以上”的实际出发,扬长避短,因此要写“乡土文学”,要在创作中“坚持现实主义传统,继承和发展中国文学的民族风格,保持和发扬强烈的中国气派和浓郁的地方特色,描写农民的历史和时代的命运”

《蒲柳人家》以“九一八”事变后、芦沟桥事变前,殷汝耕在冀东建立汉奸政权,抗日活动方兴未艾这一段历史为背景

人物介绍

何大学问

身姿高大、本领高超、仗义疏财、为朋友两肋插刀的绿林英雄。他“身穿长衫,骑一匹光青儿,左肩挂一只书囊,右肩扛一支八尺长的大鞭”,“既是威风凛凛又滑稽可笑”,豪爽仗义又好戴“高帽子”的形象。这是一个亦文亦武,可敬可爱又有几分可笑的人物

柳罐斗

一位真正的男子汉,品格高尚、心地纯良、情深义重、庄重刚毅,为服侍他苦命的姐姐和后来的孤儿外甥,他一直拒绝提亲保媒,表现出一种富有自我牺挫精神的克制力量;多次拒绝女艺人云遮月的求爱,虽最终为云遮月的真情实意感动,但他那种不近女色、坐怀不乱的传奇英雄举动,不禁令人肃然起敬,有回肠荡气之感

一丈青

一丈青大娘,是个英气勃勃、桀骜锋利而又心慈性善的劳动妇女形象

她勤劳、能干,“有一双布满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家”,还会“扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤”。她大胆泼辣,敢骂,敢打,虽年已半百,骂起人来方圆二三十里找不出“敌手”;打起架来,三五个小伙子难以招架。但她从不乱打乱骂。她铁面佛心,侠骨柔肠,乐于助人

何满子

何满子是一个活脱脱的小孩子形象

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