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教资教学方法思维导图

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小周不恰香菜 浏览量:112022-08-02 10:03:47
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充分了解教师资格证考试《教育知识与能力》(中学版)中关于中学教学的内容(教学方法),记住关键知识点。

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思维导图大纲

教资教学方法思维导图模板大纲

讲授法

类型

讲述、讲解、讲读、讲演

优点

①有利于发挥教师的主导作用,使学生在短时间内获得大量系统的科学知识

②有利于发展学生智力,系统地对学生进行思想品德教育

③有利于教学活动有目的、有计划地进行

缺点

①容易束缚学生,没有充分的机会让学生对所学内容进行及时反馈

②不利于学生主动、自觉地学习

③对教师的个人语言素质依赖较强

基本要求

①要注意启发诱导学生

②要认真组织教学内容

③要讲究语言艺术

④要组织学生听讲

教学方法

以语言传递为主

讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法

以实际训练为主

练习法、实验法、实习作业法、实践活动法

以直观感知为主

演示法、参观法

以探究活动为主的教学方法

发现法

以情感陶冶为主的教学方法

情境教学法、欣赏教学法

谈话法

优点

①能充分激发学生的主动思维,促进学生独立思考

②对学生的智力发展有积极作用

③有利于学生语言表达能力的锻炼和提高

缺点

①完成相同教学任务,需要更多的时间

②学生人数较多时,很难照顾到每一个人

基本要求

①教师要准备好问题和谈话计划

②教师提出的问题要明确、具体,提问要富有挑战性和启发性

③教师要善于启发和诱导学生思考

④教师要做好归纳,小结,使学生的知识系统化、科学化

讨论法

优点

①有利于激发学生兴趣、活跃学生的思维

②有助于学生集思广益、互相启发、加深理解,发展独立思考的能力

③能够促进学生思维能力的发展

④有助于调动学生的学习积极性

⑤能够促进学生口头语言表达能力的发展

缺点

①受学生知识基础、经验水平和理解能力的限制

②讨论容易脱离主题,流于形式

基本要求

①教师要选择有吸引力的题目,做好充分准备

②教师要善于在讨论中启发、引导学生,让学生围绕中心议题发言

③讨论结束后,教师要总结正确观点,纠正错误、片面的认识

读书指导法

基本要求

①教师要提出明确的目的、要求和思考题

②教师要教给学生读书的方法,让学生学会使用工具书,学会做笔记

③教师要善于在读书中发现问题和解决问题

④教师要适当组织学生交流读书心得

演示法

基本要求

①教师要做好实验前的准备

②教师要使学生明确实验目的、要求与做法

③教师在实验中要注意指导实验过程

④教师要引导学生做好实验小结

国外常用的教学方法

探究-研讨教学法

纲要图示教学法

暗示教学法

范例教学法

教学方法选择的依据

教学目标和教学任务的要求

课程性质和特点(教学内容)

学生年龄特征

教学时间、设备、条件

教学业务水平、实际经验和个性特点

实验法

基本要求

①教师要做好演示前的准备

②教师要使学生明确实验目的、要求与做法

③教师在实验中要注意指导实验过程

④教师要引导学生做好实验小结

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