考研英语语法基础精讲上思维导图
句子成分的本质、名词性语法内容及形容词性语法内容知识点归纳总结
树图思维导图提供 考研英语语法基础精讲上 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 考研英语语法基础精讲上 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e7cda2b78e0a4b931b506df02a6b6c8e
思维导图大纲
考研英语语法基础精讲上思维导图模板大纲
句子成分的本质
1.主干成分
主干成分
主语、 谓语/系词、宾语/表语
修饰成分
定语、状语和补语
2.长难句分析步骤拓展
①去插入(双破折号之间)
②找动词(实义&系动词:“ 三姨态”整体)
③找连词(并列&从属)
④找关系(连词与动词的归属)
⑤确定核心动词
⑥定位主干(主谓宾or主系表)
⑦定位其他成分(修饰成分)
名词性语法内容
一、名词
语法功能
充当句子中主语、宾语、宾语补足语、表语、同位语等成分
The reasons are clear now
He has made clear the facts.
It is the question.
We found out the fact, the murder.
二、名词性从句
主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句
注:用从句代替名词充
当句子成分，称之为名词性从句
1.主语从句
that 引导(陈述句)、whether. what等疑问词引导(what-疑问句)
That these seas are being overfished has been known for years
2.宾语从句
that 引导(可省- -陈述句)、whether 等疑问词引导(疑问句)
3.表语从句
that 引导和as/as if引导(陈述句)、because/wy. what等疑问词引导(疑问句)
4.同位语从句
that引导 (陈述句)、疑问词引导(疑问句)
名词+同位语从句
三、其他可替代名词的结构
①动名词(v-ing) 和不定式(todo)做主语
②动名词(v-ing) 和不定式(to do)做宾语/表语
形容词性语法内容
一、形容词的语法功能
She is beautiful.表语
We find the exam interesting.补语
The girl stood there, full of confidence.状语
He is a handsome boy.定语
He is a boy who is handsome.定语从句
We should know the culture past and present.定语
二、形容词性从句一定语从句
1.存在位置
n.后可跟定语从句+同位语从句
如何区分
n.+that从句
that引导同位语从句:三不原则
不当成分，不具含义，不可省略
that引导定语从句:三有原则
有成分，有含义，有时可省略(that在从句做宾语)
2.引导词特征
关系代词
按先行词种类分五类
1)先行词为人，引导词who/whom/whose
2)先行词为物，引导词that/which/whose
3)先行词为时间词，引导词为that/which/when
4)先行词为地点词，引导词为thatwhich/where
5)先行词为reason,引导词为that/which/why
关系副词
时间n.+when:在(这个时期)
地点n. + where:在(这个地方)
原因n. + why:由于(这个原因)
方式n. (method/manner/means) +whereby (by which) :通过(这种方式)
3.翻译策略
中文V.S.英文
①主干顺序一致
②定语:中文一前置
英文一短前长后
三、形容词性语法结构(短语、分词)
1.分词( doing+done )
1)概念:谓语动词组成部分[participle] =participate
2)本质:不是谓语doing表 主动done表被动
3)功能
①定语
We are often atrated by enchanting music.
We must adapt to the changed situation.
②状语(状语从句的省略形式)
When water is changing from solid to liquid, water takes in heat from allsubstances (物质) near it.
相关思维导图模板
树图思维导图提供 Linux 网络基础知识 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 Linux 网络基础知识 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：199680f0e48eac8a1aeaadb90447d4f4
树图思维导图提供 学习的意义与快乐 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 学习的意义与快乐 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e41041065011de1948bf2b2f59b2760c
沪公网安备 31011502019485号
上海工商