本思维导图总结教师资格证考试综合知识与能力相关知识教育目的的层次结构辨析
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教资考点教育目的的层次结构辨析思维导图模板大纲
含义
各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求
制定主体
国家
对象
面向各级各类教育
层次
教育活动的出发点和归宿
含义
各级各类学校的具体培养要求
制定主体
教育行政部门
对象
面向各级各类学校
层次
教育目的的具体化
含义
课程本身在其实施过程中所期待实现的具体目标和意图
制定主体
课程工作者
对象
面向学科
层次
培养目标的具体化
含义
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准
制定主体
教学工作者
对象
面向学科教学活动
层次
课程目标的具体化
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