教资考点加涅学习结果分类思维导图
本思维导图总结教师资格证考试综合知识与能力相关知识加涅学习结果分类
树图思维导图提供 教资考点加涅学习结果分类思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 教资考点加涅学习结果分类思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：8492f751993864f84c5e17b7e3a65a35
思维导图大纲
教资考点加涅学习结果分类思维导图模板大纲
一、言语信息
(一)含义：
言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。
(二)关键词：
是什么
(三)分类：
1.符号、人名、地名。
如：苹果、贵州、apple。
2.事实、事件。
如：1931九一八事变;北京是中国的首都。
3.组织成体系的知识。
如：四季的成因。
二、智慧技能
(一)含义：
智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等，而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。
(二)关键词：
怎么做-对外界信息的加工
(三)分类：
1.辨别：
强调区分事物的差异的能力，
如分清黑白;分清辩辫辨等几个形似字。
2.概念：
强调学习事物的本质特征之后对同类事物进行识别，表现为“概括”。
如手表是表示时间的工具。
3.规则：
强调运用原理或规则办事
如S三角形=底×高/2。
4.高级规则：
强调用若干简单规则组合成新的综合规则。
如知道三角形面积和四边形面积，求梯形面积。
三、认知策略
(一)含义：
是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。
(二)关键词：
怎么做-怎么调动内在的东西
(三)例子：
做题时调动自己的思维;现在能监控自己注意力集不集中。
四、态度
(一)含义：
是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。
(二)分类：
1.对家庭、社会关系的认识。
如爱祖国、关切社会需要和社会目标。
2.对某种活动产生的情感。
如周末在家听古典音乐。
3.有关个人品德方面。
比如在听完“狼外婆”的故事之后，小孩会对狼产生一种憎恶的情感。
五、动作技能
(一)含义：
指通过练习获得的、按一定规则协调自身运动的能力。
(二)关键词：
肌肉怎么做
(三)例子：
游泳、骑车、滑旱冰。
沪公网安备 31011502019485号
上海工商