人力资源专业知识培训方法的分析与挑选思维导图
本思维导图主要总结人力资源专业知识点培训方法的分析与挑选
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思维导图大纲
人力资源专业知识培训方法的分析与挑选思维导图模板大纲
分析培训方法的适用性
1.与事实和概念的教育培训相适应的培训方法：
讲义法、项目指导法、演示法、参观。
2.与解决问题能力的培训相适应的培训方法：
案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法。
3.与创造性培训相适应的培训方法：
如头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考方法等。
4.与技能培训相适应的培训方法：
如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。
5.与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法：
如面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等。
6.基本能力的开发方法：
如自我开发的支持、OJT以及将集中培训运用于工作中的跟踪培训等。
根据培训要求优选培训方法
1.保证培训方法的选择要有针对性；
2.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应；
3.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应；
4.培训方式方法要与企业的培训文化相适应；
5.培训方法的选择还取决于培训的资源与可能性。
案例分析法的操作程序
1.培训前的准备工作；
2.培训前的介绍工作；
3.案例讨论；
4.分析总结；
5.案例编写的步骤：
（1）确定培训目的。
案例的编写要以培训目的为依据，培训目的应当具体、明确。
（2）收集信息。
信息的来源一般有四个：
一是公开出版发行的报刊书籍
二是内部的文件资料
三是有关人员的叙述
四是自己的经历
（3）写作。
（4）检测。
（5）定稿。
（5）定稿。
培训课程的实施与管理
1.前期准备工作：
（1）确认并通知参加培训的学员；
（2）培训后勤准备；
（3）确认培训时间；
（4）教材的准备；
（5）确认理想的讲师。
2.培训实施阶段：
（1）课前措施；
（2）培训开始的介绍工作；
（3）培训器材的维护、保管。
3.培训后的工作：
（1）向讲师致谢；
（2）作问卷调查；
（3）颁发结业证书；
（4）清理、检查设备；
（5）培训成果评估。
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