在初中阶段,同学们接触最多的文体就是说明文,在认真阅读文章的基础上,掌握说明文解题的方法与技巧,明白说明文答题程序,都是能够顺利答题的。
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若干说明文方式方法思维导图模板大纲
若干说明文好方式方法
在初中阶段,同学们接触最多的文体就是说明文,在认真阅读文章的基础上,掌握说明文解题的方法与技巧,明白说明文答题程序,都是能够顺利答题的。以下就是树图网整理的若干说明文好方式方法,一起来看看吧!希望能给大家带来帮助
说明文阅读理解
1.常见的说明顺序
(1)空间顺序
空间顺序就是按照被说明对象的空间存在形式,或自上而下,或由前到后,或从外到里,或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式……按一定的顺序对事物做介绍。
一般对实体性的事物,包括建筑物、名胜等的结构或布局性的介绍,多以此为序。这样,能把复杂的物体讲清楚,可使读者对该事物的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。运用这种顺序,文中常会出现"东""西""南""北""里""外""左""右"等方位词。
(2)时间顺序
这是指以时间的先后作为说明的一种顺序。在介绍事物时,有的文章是按照事物发展的先后为顺序的,而有的是按事物从早到晚从古至今的时间为顺序的,有的又会以某事物制作的步骤、演变的过程为顺序……
一般在介绍对象的发生、发展、演变、过程、方法等的时候,常采用这种顺序。这种顺序的好处是过程明晰,线索清楚,纵向排列明确有序。运用这种顺序,文中常会出现表示时间或先后的标志性词语。
(3)逻辑顺序
逻辑顺序是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种:从现象到本质;从原因到结果;从特点到用途;从整体到部分;从概括到具体(或由一般到个别);从主要到次要
一般事理性的说明文和事实性的说明文中常会出现这样的顺序。特别是运用逻辑顺序可以把复杂的事物讲得清楚,有利于说明。揭示事理的内在联系。总之,阅读时抓住有一定标志作用的语言
小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。
1。 常见题型:
①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。
2。 主题挖掘的基本途径:
对主题的挖掘一般可从以下几方面:从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感看、从整体倾向看。
对主题的概括常用这样一些基本术语:
①歌颂、赞扬、张扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么。③揭示什么人生道理。 ④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感。
3。 主题的表现形式大致有以下几种:
①以小说主要人物的格特点、道德风貌、品格等揭示人中的真善美和假丑恶。②用故事的形式针砭时弊。③通过寓言,寄寓人生哲理。④虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。
(五)分析写作技巧
质量上乘的作品,离不开精妙的写作技巧,这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言,运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等,来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特的艺术才能。
(1)举例子:通过举具体的实例对事物的特征(事理)加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
(2)分类别:对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。
(3)作比较:把和加以比较突出强调了事物的特征(事理)。
(4)作诠释:对物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
(5)打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征(事理)。
(6)摹状貌:对事物的特征(事理)加以形象化的描摹,使说明更具体、生动、形象。
(7)下定义:用简明科学的语言对说明的对象(事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。
(8)列数字:用具体的数据对事物的特征(事理)加以说明,使说明更准确、更有说服力。
(9)列图表:用列图表的方式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明、更直观。
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