行政法学的体系可从横向和纵向两个方面进行把握:横向:行政行为(行政主体)纵向:行政程序(行政处罚程序、行政复议程序、行政诉讼程序、国家赔偿程序)行政法学中,核
树图思维导图提供 行政法复习提要 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 行政法复习提要 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:3226f781fc24c245fd980e08688e8a17
行政法复习提要思维导图模板大纲
行政法学的体系可从横向和纵向两个方面进行把握:
横向:行政行为(行政主体) 纵向:行政程序(行政处罚程序、行政复议程序、行政诉讼程序、国家赔偿程序)
行政法学中,核心问题是行政行为,行政法的横向和纵向体系都是围绕着行政行为展开的,而行政行为中的关键问题就是行政主体,因此,在学习以及考试中,抓住行政主体,许多问题如:是不是行政主体?被申请人是谁?被告人是谁?赔偿义务机关是谁就迎刃而解了。再把这类问题引申一下,就会把复议机关是谁?受案法院是谁?申请人是谁?原告是谁?以至于接受司法建议的是谁?规定罚款限额的是谁等问题一并解决,这些问题就是每年必考的主体类题。
在行政法学中,"程序"二字贯穿行政法的始终,而且也是行政法中几大单行法律的律考考点内容。因此,这里将各类程序按时间顺序用线条连贯起来,便于考生梳理出行政法学体系中程序法部分的框架,以从容应对程序类考题。
在这里我们将行政诉讼法包括在行政法学里了,在复习过程序中也建议大家将行政法与行政诉讼法结合起来复习。
树图思维导图提供 提高记忆能力的方法 (口诀:理解目的精加工,组块编码重方法) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 提高记忆能力的方法 (口诀:理解目的精加工,组块编码重方法) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:75af1bfbe3db7416de1aa27196d0086b
树图思维导图提供 小学数学结构化复习课教学设计与实践路径流程说明图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 小学数学结构化复习课教学设计与实践路径流程说明图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:ce4b159e8dbaa5aac7cc562808efb7dc