对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。因此,重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。
树图思维导图提供 提升高考英语听力的技巧 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 提升高考英语听力的技巧 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:edba7511e8731027aea0d7ff13777382
提升高考英语听力的技巧思维导图模板大纲
对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。因此,重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是树图网给大家整理的一些提升高考英语听力的学习资料,希望对大家有所帮助。
一、学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测:
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
录音:
W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .
M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测:
在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说"Yes","I agree","Sure","I think so"等。但如A用否定句,B表同意时则用"No","Neither / Nor?"等。
例如: A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二、 做简要笔记
听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。
例:How much will the man pay for the tickets?
A. $18 B. $24 C. $30
录音:
W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为:$ 6 A(A代表adult),C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三、听清数据,简要记录,加以运算
在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
录音:
W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
对话中提到了三个时间It‘s 3 now, in 2 hours, in 15 minutes.现在是3点,开往Manchester的火车要两小时后才开,即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加,会得出火车5点才开的错误选项C。
数字类问题分辨别类和计算类两种:
1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数,如电话号码,门牌等
2. 计算时间,钱款,距离,年龄,人或物的数量等;听出数字间的关系,更要听清问题,因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字,应注意鉴别问的是那一个。
例:At what time does the office open?
A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45
从常识判断,办公时间往往以整点开始,而不会在几点几分。
录音:
M: I wonder why the office is still not open.
W: But it‘s not yet eight. In fact, it‘s only a quarter to eight.
高考英语听力占有很重要的位置,分数也是比较岔开的部分,把握好听力部分,那么就有可能使得自己的成绩比别人高出一大截。之所以这样说因为听力部分对于很多同学来说是一个难点。平常我们要注意总结才有可能汇总一些技巧,才会利于考试。
具体来看一下高考英语听力有什么好方法呢?
一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。
二、做简要笔记听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。
三、听清数据,简要记录,加以运算。在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。(特别提醒:数字类问题分辨别类和计算类两种:1.要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数,如电话号码,门牌等2.计算时间,钱款,距离,年龄,人或物的数量等;听出数字间的关系,更要听清问题,因为对运算方法)
这些答题技巧掌握,另外还要注意汇总考试题型特点,了解了出题人的意图对于答题是非常有利的。高考听力部分要听出主旨和要义题,任何一段对话和独白总会围绕一个主旨或一个中心思想展开;还有就是他们会有自己的意图观点和态度的,任何一段对话和独白,谈话者都有自己的说话意图,要么简单地交流信息,要么深层次地探讨问题;事实细节题也是很重要的,这类题目常涉及语篇中的时间、地点、人物等细节性的信息。
一、高考英语听力训练安定情绪,集中注意力。
听力测试在检测考生正确理解口头交际语言能力的同时,也是对考生心理素质水平的检测。考生需要稳定心理才能沉着应答,发挥出正常的水平。而过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理,有碍正常发挥,使听力反应速度变慢、把握信息的准确度会大打折扣。所以听之前(或发卷时)考生首先要安定情绪,排除杂念,集中精力,全身放松,保持竞技状态,把注意力全部集中在听音之上,做到充满信心,沉着冷静。同时可做一点放松活动(比如做几次深呼吸、闭目养神、整理试卷等)借此调整心态,以便轻松、愉快、主动地进入答题状态。
二、掠读英语听力题目,预测听力内容。
利用试卷分发后和介绍每一节试题做法和播放每段对话或独白前的5—10秒钟的时间,及时、迅速地掠读题干和选项;根据题干中的语言信息,预测对话或短文的语境、大意、人物身份等可能涉及到的内容;比较三个选项的异同,特别注意各选项中重复出现的词汇,从重复词入手,预测听的内容,并且可以确定听的关键(重复词以外的信息);这样听录音时就能做到有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
三、英语听力找准关键词,把握整体意义。
听录音材料时,注意力一定要集中在整体内容的理解上,重在听懂每句话的意思和内涵,不要强求听清每一个单词,而要抓住要点,联系前后内容,理解主旨大意,同时要特别倾听与所设置的问题相关的信息。在听的时候,切忌纠缠在一两个没有听清楚的单词或陌生词语上,以致错失后面要听的对话和语篇的内容。听不清时应马上放弃,要注重句子和短文的整体内容,抓住重点词语和要点,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
北京市高考英语听力相关文章:
★ 2021高考听力成绩查询方法
★ 实用的高考英语听力2021
★ 高考英语听力要怎么提高
★ 高考英语听力怎么学
★ 高考英语听力平时要怎么学
★ 高考英语听力教案范文集锦
★ 实用高考英语听力提升训练
★ 2021年高考英语听力提升的四个方法
★ 快速提高高考英语听力成绩的方法
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 销售经理半年规划 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 销售经理半年规划 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e614d6bcf03e9318109240a18697c5d1