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我心目中的老师作文10篇思维导图

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

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思维导图大纲

我心目中的老师作文10篇思维导图模板大纲

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是树图网为大家整理的我心目中的老师作文,希望能够帮助到大家!

我心目中的老师作文1

教过我的老师有很多,在这么多老师中只有一位老师是我最喜欢的。他就是我现在的班主任。

他中等的身材,一个高大的鼻梁,一双眼睛虽然带着眼镜可也是很有神采。他很爱运动特别是打篮球,他经常留着碎发,头发直立看起来很帅气。

在学校的学习中,我遇到了许多的困难,每次他上课时说的一些大道理,让我走出了一个又一个困境,在这里我想对他说一声"谢谢!"

不全是这一方面,还有在学习方面,每次我请教的时候,他都能为我细心的讲解,如果我们还是没有懂,那他就会一遍又一遍的讲解,实在不行就会换着方法来。

在这几年里,他让我懂得了很多知识,特别是为人处事方面和与人交谈方面的。

在此我只想说一句"谢谢!"

我心目中的老师作文2

我心目中的老师是冯老师。她中等个子,圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛,头发卷卷的,笑起来像可爱的洋娃娃!

冯老师的课,我很爱听。她最爱听我们学生的发言。每当我回答老师的提问,而且有所创意时,老师就会显得特别高兴,眼睛里充满了鼓励!冯老师工作很认真。有一次,我发现老师的课本上写满了字。我这才知道,为了上好每一节课,为了让我们每位学生学到更多的知识。老师课前得花很多功夫和精力呀!老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵!让我们在知识的海洋中尽情的遨游!感激之情,油然而生。

冯老师您辛苦了,我爱您!

我心目中的老师作文3

李商隐说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

我心目中的老师就像春蚕一样。一天又一天,一年又一年站在讲台上,毫不保留地将知识传授给同学们。他们又像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。

我心目中的老师就像慈母一样。她对每一位同学都想对待她的孩子一样,关心爱护他们。对待学习好的同学要关心,对待学习不好,有些缺点毛病的同学更应该亲近他们,关心他们,帮助他们,使同学们体会到老师对他们的爱。

我心目中的老师就像太阳,给了我们无限的温暖和光明。老师不但给我们传授了知识,还给我们做出了好的榜样。使我们得到了很多知识,又学会了如何做人。

我心目中的老师作文4

有人说:老师是园丁,学生是花朵。为了花朵的健壮,辛勤地工作着。

我心目中的好老师——我的班主任史老师,就是这样的园丁。她总是为了我们的学习,经常在放学时和下课时给我们说试卷。作业批改完,让错误比较多的同学课间到她办公室,当面订正。同时,也处理同学之间的摩擦。

她对我们很严格。上一年级时,有一次,我考试没考好,才考八十几分,老师把我叫到办公室里批评了一下,说:"这题不说,但这些题呢?"我心里很难受,心想:我一定记住这一次考试。

老师不仅关心我们学习,也关心我们生活。老师经常在班上说:小店里的食品是三无产品,也不让我们带钱买那些三无产品。

您,是我们的好老师。人们说严师出高徒,我相信,您一定会教好我们的!

我心目中的老师作文5

乌黑的头发,和蔼的面孔,温柔的语调……这就是我心目中的老师。

她上课时温和的语气更让人听懂的对学生的耐心,对学生的关心,让我们无时无刻感受到温暖;给同学们耐心地讲解各种知识点,让他们提升成绩,

老师,你是辛勤的园丁,无私地培育着我们,我们从小苗到大树我都是有老师一点一点的心血浇灌而成的

子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?"是孔子对老师的评价。"春蚕到死思方尽,那句成灰泪始干"这是诗人李商隐对老师的赞美,在古时候,老师就被世人敬佩。

老师不仅仅给我们带来了知识,还会给我们带来快乐,在课后,我们会向朋友一样天南海北的聊天,我们可以在操场上兴高采烈的玩耍。

我心目中的老师会依照不同的情绪,扮演不同的角色,在课堂上,做个惟妙惟肖的讲课人,没收了我们不专心听课的坏习惯;下课了,这个幽默的人,没收了同学们的不开心。

我心目中的老师作文6

教过我的老师,有许许多多。在这些老师中,好的老师也不少,他们像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。其中我最喜欢的,还是三年级的英语老师——x老师。

她个子不高,有着一双大大的眼睛和一张和蔼可亲的脸。还总是扎着短短的马尾辫。她和蔼可亲、平易近人,很少打骂学生。即使学生犯了错误,也不会过于严厉地批评学生。

x老师上课时经常带我们做游戏,学生上英语课时都很快乐,所以同学们都喜欢上她的课。有一次,我们学习了一个新知识。但对这个新知识还不太熟悉。于是路老师就带我们做了一个游戏,这不仅让我们很开心,还记住了知识。

她不仅在教学上很成功,在教育上也很有方法。上次有个同学犯了错误,为了让老师不批评自己,他说了谎,不承认自己犯了错。于是老师就教育他不能说谎,还给他说了一个故事,最后他终于承认了。

如今,她已经不再教我们了,但我永远记得她。

我心目中的老师作文7

我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋里快乐的遨游,她给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖,她给予了我许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的中级英语教师;宋老师。

宋老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜;课余时,她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境;每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢她。这就是我心中的老师,宋老师。我真想向她说一声:"谢谢您,宋老师!"

我心目中的老师作文8

我心目的老师标准。

老师是学生的表率,要以身作则,严格要求自己,包括言行举止。

老师园丁,学生是花朵。作为园丁要好好呵护花朵。百花园里不是每一朵都是特别娇艳美丽,光彩照人。老师不能漠视萎蔫的花朵。

老师蜡烛,为迷途的学生指引方向,老师不能因为自己的学生因惑不解的问题太简单,就说,笨死了,这都不会。或者显出很无奈。那样会伤了学生的自尊心。

一个好老师,会耐心听取学生的意见。

一个好老师,会笑着回答学生提出的问题。

一个好老师,会尊重学生的观点。

一个好老师,会对学生一视同仁,不因分数判断学生的好坏,每个人都有他的发光点。

一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑然后点头。

一个好老师不会忽略学生,尽管那个学生不爱读书,蹲在角落,一声不吭。

一个好老师不会,对好学生温言细语,对差学生态度恶劣,极不耐烦。

老师不能无所不有,但是希望好好对待自己的学生。

我心目中的老师作文9

我最喜欢的老师就是高大,魁梧的品德老师。你们来猜猜他是谁?

品德老师身着西装,穿著名牌皮鞋,开着福特的小汽车。一张方方正正的脸上长着一双敏锐的眼睛,显得特别帅气。这位品德老师可是个大忙人,但是只要他一有空就会和原来的品德老师陈老师调课,来我们班上课。

还记得二年级的时候,因为我比较早到校,经常都趴在班级的窗户边上看他打篮球。哇!他扣篮的动作真是太帅了!这位品行德老师体育特长可多了:篮球、乒乓球、羽毛球,他全都不在话下。

有一次,我和俞毅松一起去办公室取每课一练,下东楼梯的时候看见了品德老师,我有礼貌地说了声:"老师好!"还向他敬了一个队礼,他原本严肃的脸上露出慈祥的笑容。当我们走到中楼梯的时候,又碰上了品德老师从中楼梯往下走。哦!原来他是要去我们班上课呀!因为他一般都是周四才有空来我们班上课。

你们猜出来了吗?他,我们的品德老师就是我们——敬爱的校长。

我心目中的老师作文10

每一个人,都有曾经教过他知识的老师。而在每一个学生的心目中,老师,总是不一样的。有的人心 目中的老师也许和蔼可亲,有的也许异常严厉,有的也许很冷漠,但我心目中的老师非常特别。

我的语文老师姓赵,她身材高大,有着一头长发,在黑发之中又有着几根银丝。赵老师的特别之处就是像五月的天,一会儿晴空万里,一会又电闪雷鸣!老师在上课的时候很严肃,但有时候也会笑。由于在讲课的时候,老师提出的问题总是有大部分的'人不举手,因此经常惹老师生气,所以在上课的时候,老师很多时间都是很严肃的。下课后的赵老师,就像我们的好朋友有什么困难都能向老师请教。不 论是语文也好,数学也罢只要老师会的就一定会给我们讲清楚,特别亲切。所以我们都挺喜欢课后的赵老师。老师有时候就和妈妈一样,在我们犯了错误的时候总是能够及时纠正,这就是我心目中可敬可亲的好老师——赵老师。

每一位老师都不同,不论严肃也好,亲切也好,但有一点相同,都是为了能教育出一个对社会,对国家有用的人,我们应该永远尊敬她们,我心目中的好老师!

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