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二年级玩滑板作文思维导图

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困难就像弹簧,你强它就弱,不知道在滑滑板的时候,你有没有这种感觉呢?仔细想想,然后展开说说吧。下面是树图网为大家收集的二年级玩滑板作文例文,希望你喜欢。

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思维导图大纲

二年级玩滑板作文思维导图模板大纲

二年级玩滑板作文5篇

困难就像弹簧,你强它就弱,不知道在滑滑板的时候,你有没有这种感觉呢?仔细想想,然后展开说说吧。下面是树图网为大家收集的二年级玩滑板作文例文,希望你喜欢。

二年级玩滑板作文(篇1)

"我会滑滑板了!我会滑滑板了!"这是我两周以来刻苦练习的成绩,但整个过程也是令我十分的难受。

上周,爸爸给我买了一块滑板,想让我多运动,减减肥,早就想要滑板的我欣然接受了。当我一拿到滑板,就一阵风似地跑下了楼。

我是个初学者,滑得比蜗牛还慢,所以我只好扶着墙慢慢向前,几分钟才滑了很小一段。而我又一心想滑快,可这纯属是在做白日梦,我连平衡都做不到呢!我慢慢的练着,心想后面就会好了。但练了一两个小时了,还是不能滑起来,急于求成的我一心想滑起来,于是猛地向前一冲,结果只听"砰"地一声,我摔了个四脚朝天!因为摔得太痛,我一到家里,干脆把滑板扔到地上,坐在沙发上,哭了起来,我觉得滑板是块"倒霉板",甚至理也不想理它,看也不看它一眼!

爸爸回到家,知道怎么回事后,严肃的说到:"你是在学滑板,慢是正常的,受点伤也是正常的,可是你不能因为受这么一点伤就放弃呀,要相信自己,一定能行!"。听了爸爸的话,我重新找回了点信心,一簇希望的火苗在心中燃烧了起来。

随后,我正准备开滑,突然想到了骑自行车的平衡,爸爸说过"要保持平衡,那么要有一定的速度",我完全不信我竟能想出这么重要的一点,于是我就来到了小区内的一个下坡处。经过尝试后,虽然我依然在滑行时摔跤,但是我能滑起来了。那时,我希望的小火苗越烧越旺,所以我就继续地向前滑着,结果我滑得比原来快了很多。

这大大的鼓舞了我,所以我信心满满的每天这样练着。现在,我不但会滑下坡、平路,还会滑上坡,每次滑滑板的`感觉,就像是在坐一条飞龙翱翔,又仿佛在随着风一起飘动,十分酷!

学会了滑滑板让我很开心,而让我更开心的是这次的过程,让我懂了"坚持就是成功"的真理!

二年级玩滑板作文(篇2)

我很早就学会玩滑板了,从我刚学会滑板开始,它就成为我喜爱的运动之一。每当我看到滑板高手在像猎豹一样的飞奔、像舞蹈演员一样熟练地做着精彩的动作,不仅令我羡慕,还让我更加喜爱滑板。

星期四,做完作业的我抓起滑板,小鸟一样地飞到小广场,恰好碰到了我的一群好朋友与我崇拜的滑板高手在玩滑板。我久久等待的这一天终于到来了,我们决定跟高手比试一下,看看谁能取得胜利。经过我们一番谋划后,我们决定采用方块阵对付他。

我们先摆成方块阵,四周布好了人马,把他困在里面。可是他像一只飞燕,时而东 突、时而西进,寻找时机发动进攻。我们也不停地变换位置,不给他留一丝机会。几个回合下来,我们的动作明显出现了很多错误,让他带动得乱了阵脚,遗漏一个空位,他像一只离弦的箭一样飞射了出去。我们试图采取撞板来阻止他的逃脱,但他以风驰电掣的速度、采用灵活的技巧,反到让我们人仰马翻。我们一动,顺手抓起雪来撒满了他必经之路,让他的滑板打滑,发便让他减速度,可他轻描淡写地就绕过了"雷区"。让我们鞭长莫及、无计可施,最终让他取得了胜利。

气喘吁吁的我望着高手,羡慕的想:我什么时候能与他一样,能轻松自如地闯过难关。但我知道成功需要努力,正如彩虹经历风风雨雨才变得如此美丽,历练后的雄鹰才能飞得更高,明天的我一定能成为滑板高手,在蓝天下弛骋!

二年级玩滑板作文(篇3)

寒假学了滑板。

爸爸妈妈刚买了滑板,我迫不及待的想学,但是万事开头难。刚开始的时候,我总是要扶着墙或者栏杆等辅助物才能双脚登上滑板。稍微松开一点,就会很着急,很不开心。

我妈见我没精打采的,就给我打电话,叫了几个同志过来。我,子涵,魏易都是新手,紫萱是唯一一个能轻松滑滑板的,所以他成了我们的小老师。我看到他先用一只脚踩在滑板上,控制滑板,向前滑了几步,然后另一只脚在地上快速踩在滑板上。滑板就像一个听话的孩子,在紫轩的脚下滑行。他想去哪就去哪,时而转弯,时而上坡,时而下坡,让我们都羡慕不已。

兴趣是最大的动力。我们一直按照紫轩的贴板方法练习。渐渐的,我们居然找到了感觉,仿佛一双翅膀在一瞬间插上了,我可以去玩滑板了。你看我现在多得意,想去哪就去哪。就在我激动的时候,唉!我狠狠地摔了一跤,吓了大家一跳,但别小看我。这个挫折算不了什么。我拍拍身上的灰尘,高高兴兴的加入了练习队。

好事多磨。新学期来了,我可以骑着心爱的滑板在广场上自由滑行。我也可以在拥挤的地方避开人群,就像一只快乐的小鸟。想学滑板的朋友们,请记住,只要你坚信自己可以,滑板就是一个听话的孩子!如果害怕,滑板真的会变成一个很调皮的孩子!

二年级玩滑板作文(篇4)

我成长的记忆中有许多童年趣事:有学游泳时的快乐,有帮妈妈搬东西的事……最令我难忘的事是我一年级暑假学滑板的事。

那天,爸爸把我梦寐以求的滑板买回家,我等不及就马上滑上它。可是滑板只有两个轮子,我根本连站都站 不上去,更别提滑行了。爸爸把学滑板的教材放给我看,我看了一遍又一遍,把动作要领全记在心里。现在理论有了,那么快去实践去吧!

在楼下的空场上,我扶着妈妈的手踏上滑板,腿不由自主地拌了起来,身子也前俯后仰。妈妈说:"|别怕,我扶着你呢!"是啊,有什么好怕的呢?我记起了动作要领一:要两脚来回摇动,使滑板前进。嗬,滑板真的前进了,太好了!

接下来,做好动作要领二:控制速度,保持平衡。我两脚维持着一个摆动频律,身子牢牢地钉在滑板上,慢慢地由全身完全依赖妈妈,到只牵妈妈一只手,现在放开妈妈,谢天谢地,我没有摔下来!

该学动作要领三:左脚前摇,右脚后摇,右转弯,反之为左弯。我努力回想教材上教练的动作,来个左转,再来个右转,吔,成功!

在 妈妈拒绝再扶我时,一个重大的难题摆有我面前——我还不会上板呢。没关系,我有"神功秘笈",动作要领四:左脚踩板,右脚轻蹬地面,板子滑行时,右脚再迅 速踩上板。可是问题来了,人是在板上了,可速度却慢了下来,眼看就要掉下来了,我赶紧摇动两脚,板子又忽忽悠悠地往前进。呼,我擦了把冷汗,真是"功夫不 负有心人",终于大功告成!

我滑啊滑啊,动作越来越熟练,速度也越来越快。我高兴地喊:"妈妈,你看我像不像在飞翔?"说时迟,那时快,只听"噗"的一声,一个人四脚朝天地躺在地上,那是得意忘形的我兴奋过度,忘记了保持平衡,乐极生悲呀,呵呵!

一个暑假过去了,我不但滑板技术见长,还能做个"活动教材",教会了身边好多小朋友玩滑板。我告诉他们只要认真地学,大胆去尝试,学习滑板简单,做任何事都容易。

二年级玩滑板作文(篇5)

最近,院子里的小朋友都在滑滑板,我也特别想玩儿,所以妈妈也答应给我买一个。

星期天上午,我学完书法,妈妈就带我去商贸城看了看。我们去了第一家商店,结果只剩下一个滑板了,而且还是一个人因轮子有些问题退回来的;那位买滑板的阿姨说新货可能下午或明天就回来了。妈妈问她要了一个电话号码,一边去了还没进回来货。下午,妈妈给她打了一个电话,我怀着极其忐忑的心情在一旁听着,结果还是没回来,我失望的回到了卧室什么也不想干,连妈妈做的饭也不想吃了,妈妈安慰我道:"没事的,明天一定就买上了。"第二天,妈妈上午去了单位,下午,妈妈说:"上午她还没有进回来,下午我们再去看一看吧,没有就算了吧。"下午,果然货回来了,我精挑细选,选了一个红色的。我高兴极了,当晚出去玩的时候就拿上了,顺便也让爸爸妈妈教教我滑板的技巧。

来到了楼下,我把滑板平放好,开始学习滑滑板。一开始我不敢上,怕摔倒,只好让妈妈先扶着我滑;滑了一会,妈妈鼓励我自己先试着滑一下,可我还是不能稳稳地滑下来,一会儿东倒,一会儿又西歪,怎么也掌握不了平衡,还差点摔在一个台阶上,幸亏妈妈扶了一下,于是我只能带上护具练习。过了一会儿,妈妈逐渐松开一只手,慢慢地另一只手也松开了,我终于站在了滑板上,慢慢前行,如同一只花型在地面的小乌龟,动作非常生硬,再看看那些滑板高手,滑起来仿佛在地面上飞行一般,时不时还做几个帅气的特技动作,那感觉该多爽!想着想着,我逐渐克服了心中的胆怯,大胆滑起来,终于能滑几米了,我好开心。一旁的同学告诉我:"双脚有力的摆动,次数越多,效果越好。"我试了试,果然有了明显长进,赶紧让爸爸前来观看,我轻松自如的滑了几个来回,终于得到了爸爸的称赞。

耶!玩滑板真有趣啊!

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