三年级上册复习资料语文思维导图

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读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。

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思维导图大纲

三年级上册复习资料语文思维导图模板大纲

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是树图网给大家整理的一些三年级上册语文的复习资料，希望对大家有所帮助。

苏教版三年级语文上册期中复习题

一、给带点的字选择正确的读音。(6分)

波浪(pōbō)似乎(sìshì)

威胁(xiébàn)辛勤(qínqíng)

因为(wéiwèi)即使(jìjí)

二、读拼音，写词语。(8分)

yúkuàihuánràoránshāo

()()()

yǎnyìngchuāngliánróngqiú

()()()

fángzhǐqīnlüè

()()

三、比一比，再组词。(8分)

四、补充成语。(8分)

()不()待()薪()胆

转()为()惊()拍()

群()无()()相()放

()作()为()亡()寒

五、读句子，选择合适的关联词填空。(4分)

因为……所以……如果……就……

虽然……但是……不但……而且……

1.张爷爷()文化不高，()有个每天看书读报的好习惯。

2.我()广泛阅读课外书籍，()天天写日记，因此我的作文水平提高得很快。

3.()没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，荷塘()会显得单调。

4.()爷爷坚持冬泳，()这个冬天他没有感冒。

六、按要求写句子。(12分)

1.经过几天的训练，终于学会打篮球了。(修改病句)

2.西湖很美。(改成感叹句)

3.平静的湖面真是美丽极了。(改成比喻句)

4.秋天来了。(把句子写具体)

七、根据课文内容填空。(12分)

1.《山行》是代诗人写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是，。

2.拉萨是有名的""。那里的天空总是那么、，好像用清水洗过的一样。

3.经过半学期的学习，我又有了不少收获，知道了的庐山和有之称的香港，认识了的哪吒和的南郭先生。

八、阅读短文，回答问题。(22分)

(一)课内阅读。(8分)

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂般的声音。

爸爸说："我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像?"

"太像了!太像了!"聪聪高兴得嚷起来。

爸爸意味深长地对聪聪说看来要想真正理解一个词语的意思不仅要勤查有字的词典

还要学会查身边的无字词典哪

1.在第4自然段的空白处加上合适的标点。(3分)

2.根据意思在文中找出相应的词语。(3分)

(1)含义深刻，耐人寻味。()

(2)大山崩塌，土地开裂，形容巨大的声响。()

(3)滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上。()

3.用下面的关联词造句。(2分)

不仅……还……

(二)课外阅读。(14分)

三个和尚

传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机。

1.联系上下文，理解带点词语的意思。(4分)

争执：

争先恐后：

2.故事的人物是，故事发生的地点是。(2分)

3.第1自然段是按的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是、、。(4分)

4.三个和尚明白了什么?(2分)

5.净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为。

(2分)

九、习作。(20分)

在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，200字左右，自己拟定一个题目。

1.铅笔橡皮笔盒

2.小兔小猴大灰狼

小学语文三年级上册期中测试复习题

一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。(10分)

sàn bùjiāo juǎnkǎo cháxiōng pújiāo nèn

()( )()()()

shì yànbō luómò fánggài kuòbài fǎng

()()( )()()

二、我会专心，我会细心。我会在划线字的正确读音上打"√"(6分)

舒展(shū sū) 几乎(jī jǐ) 花蕾(lěi léi)

尽管(jìn jǐn) 骆驼(tuo tuó) 闷了好久(mēn mèn)

三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。(6分)

坪评苹

草( ) 批( ) ( )果

辩辨瓣辫

( )子争( ) 花( )

四、我会把下列词语补充完整。(8分)

一本正( )大惊( )色( )头丧气闻鸡起( )

自( )自语( )人注目准确无( )兴高( )烈

五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。(8分)

1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩! ( )

2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。( )

3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。( )

4、李四光是的地质学家。 ( )

六、我会为它加上合适的词语。(4分)

悄悄地( ) 拼命地( )

( )的铜钟 ( )的记忆力

七、我会比较，我会选择合适的词语填空。(4分)

(1)站在山上向东方( )，一轮红日正在冉冉升起。(仰望远望)

(2)真没想到，在墙角的石缝中，()长出了一棵向日葵。(果然居然)

(3)这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间()制作的。(精心用心)

(4)想不到，他的这一研究()竟然和童年的疑问有关。(成果成绩)

八、我会判断，对的打"√"错的打"×" (5分)

1、"我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?"这句话的意思是"我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。"( )

2、"白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。"这句话中没有错别字。()

3、《风筝》作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们"做风筝"、"放风筝"、"找风筝"的事。()

4、"天灰蒙蒙，好像快要下雨了"这句话不是一个比喻句。( )

5、"五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓"这句谚语说得没错。( )

九、我会想，我会填，我的积累最丰富。(13分)

1、聪明在于( )，天才在于( )。——列宁(1分)

我积累的名言还有：( )(2分)

2、天对( )，( )对风，( )对海树，( )对苍穹(2分)

3、 "萧萧梧叶送寒声，_________________ 。_________________ ，夜深篱落一灯明。"这首诗的题目是，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有的《静夜思》。(4分)

4、《九月九日忆山东兄弟》是 _________________代诗人 _________________写的。其中千古名句是_________________，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。(4分)

十、短文阅读我会做，多读几遍我就会。(16分)

课内阅读：(10分)

秋天的雨，有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shān shàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sì shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(1) 请用"△"标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。(4分)

(2) 请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用"﹨"划掉。(1分)

(3) 文中有些句子把它当作人来写，请用"～～"线画出一个这样的句子。(1分)

(4)文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是__________________________________ 。(1分)

(5)短文是围绕哪句话来写的，请用"___ "画出(1分)

(6)照样子，写一句话，用上带点的词。(2分)

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

……像……

____________________________________________________________________

三年级上册语文词语复习资料

【描写人物神态的词】

神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发龙马精神兴高采烈气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色如坐针毡有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡

【描写人物心理活动的词】

忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚心如刀割

【描写人物品质的词】

威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二临危不惧高风亮节冰清玉洁拾金不昧表里如一宽宏大量光明磊落持之以恒

【描写学习的词】

学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤不学无术不耻下问取长补短日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼，两天晒网只要功夫深，铁杵磨成绣花针

【描写谦虚的词】

不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行

【描写骄傲的词】

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事

【描写人的语言】

口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语

【描写人容貌体态的词】

闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方弱不禁风大腹便便面黄肌瘦卓约多姿其貌不扬蓬头垢面瘦骨嶙峋

【描写说的词】

直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞唠唠叨叨振振有词肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语

【描写高兴的词】

眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降